Фонд

См. также:

Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.


Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению практических заданий и внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине "Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документирование" специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

06.02.2017 99 1206
Иванова Анастасия Игоревна
Иванова Анастасия Игоревна, преподаватель

Оскольский политехнический колледж Старооскольский Технологический Институт им. А.А. Угарова

Методические указания предназначены для организации проведения практических и внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документирование».

Для лучшего усвоения студентами дисциплины «Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документирование», программой установлено выполнение практических и внеаудиторных самостоятельных работ. Цель данного методического указания – оказать помощь студентам в подготовке и выполнении практических и внеаудиторных самостоятельных работ, а также облегчить работу преподавателя по организации и проведению данных занятий.

Методическое указание содержит описание всех предусмотренных программой работ.

Каждая практическая работа включает в себя: название темы, цель работы, краткий теоретический материал, описание хода работы, контрольные вопросы для формулирования вывода.

Методические указания по выполнению практических работ помогут студентам в более полном усвоении и систематизации теоретических знаний.

Практические работы преследуют цель – закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных занятий; они способствуют выработке у студентов навыков и умений, оперировании необходимыми формулами, нормативами, выборе оптимальных средств измерения.

Подготовка к выполнению практических работ должна производиться студентами самостоятельно с использованием настоящего пособия, конспекта лекций и списка рекомендованных источников. Перед началом работы преподаватель проверяет готовность студентов к выполнению лабораторной работы.

Терминология, обозначения и определения, приводимые в данных методических указаниях, соответствуют действующим нормативам, а также учебной и справочной литературе, список которой приводится в конце данного пособия.

В ходе выполнения работы необходимо все измерения проводить с максимальной тщательностью.

После выполнения лабораторной работы каждый студент составляет отчёт содержание, который даётся в описании каждой представленной лабораторной работы.

Методические указания помогут студенту осознать значимость дисциплины, представить основные формы и виды организации учебной работы, формами контроля, тематикой рефератов по каждой теме.

Методические указания необходимо иметь в самом начале процесса обучения. Оно поможет студенту более эффективно готовиться к занятиям, равномерно и целесообразно распределять внеаудиторную самостоятельную работу по подготовке к  проверочным, практическим работам и зачёту.

Изучение дисциплины предполагает реализацию образовательных задач.     

Наиболее эффективного решения этих задач можно достичь, используя личностно-ориентированную технологию и методы, средства, приемы развивающего обучения.

 

Оригинал работы:

Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению практических заданий и внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине "Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документирование" специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)  




Назад к списку


Добавить комментарий
Прежде чем добавлять комментарий, ознакомьтесь с правилами публикации
Имя:*
E-mail:
Должность:
Организация:
Комментарий:*
Введите код, который видите на картинке:*