Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Технологическая карта урока по литературе на тему "В чём смысл названия стихотворения "Старая яблоня?" (Лингвистический анализ стихотворения И.А. Бунина "Старая яблоня")
Центр образования детей-инвалидов Забайкальского края
Урок по теме "В чём смысл названия стихотворения "Старая яблоня?" проводится с целью анализа языковых и стилистических средств языка, помогающих понять идейно-художественное своеобразие стихотворения И.А. Бунина, формирования универсальных учебных действий через лингвистический анализ текста.
Задачи урока.
Образовательные (предметные):
- знать литературоведческие термины: тропы, поэтический синтаксис и уметь объяснять их роль в тексте;
- разглядеть поэтическое очарование текста, его цельность и значимость;
- отрабатывать навык выразительного чтения.
Развивающие (метапредметные):
- создать условия для развития логического мышления, памяти, внимания, воображения, эстетического вкуса, творческого потенциала учащихся;
- способствовать расширению словарного запаса, умения сравнивать и анализировать, а так же обобщать и делать выводы;
- продолжить формирование умения работать с различной литературой, презентацией.
Воспитательные(личностные):
- прививать любовь к художественному слову, книге и поэзии И.А. Бунина;
- развивать умение организовывать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.
Назад к списку
