Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению аудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" для специальности 27.02.07 Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)

Данная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является частью программы подготовки специалиста среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 27.02.07 Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям).

Самостоятельная работа проводится с целью:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
• углубления и расширения теоретических знаний;
• формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
• развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;
• формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;
• формирования практических (общеучебных и профессиональных) умений и навыков;
• развитию исследовательских умений.

Задачи самостоятельной работы:

• систематизация, закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний и практических умений;
• самостоятельное овладение новым учебным материалом;
• развитие проектных, исследовательских умений;
• овладение практическими навыками в области информационно-коммуникационных технологий;
• развитие умений в поиске, анализе и оценке информации;
• формирование самостоятельности профессионального мышления: способности к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации.

При планировании заданий для аудиторной самостоятельной работы рекомендуется использовать следующие типы самостоятельной работы:

- репродуктивная - самостоятельное прочтение, просмотр, конспектирование учебной литературы, прослушивание лекций, магнитофонных записей, заучивание, пересказ, запоминание, Интернет-ресурсы, повторение учебного материала и др.

- познавательно- поисковая - подготовка сообщений, докладов, выступлений на семинарских и практических занятиях, подбор литературы по дисциплинарным проблемам, написание рефератов, контрольных, курсовых работ и др.

- творческая - направленная на развитие способностей обучающихся к исследовательской деятельности. Написание рефератов, научных статей, участие в научно-исследовательской работе, подготовка дипломной работы (проекта). Выполнение специальных заданий и др., участие в студенческой научной конференции.

По дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» используются следующие виды заданий для аудиторной самостоятельной работы:

• работа с учебником;
• составление конспекта;
• написание индивидуальных заданий;
• создание презентаций;
• Написание эссе;
• подготовка к зачету.

Задания для аудиторной самостоятельной работы рассчитаны на 22 часа. Распределение времени на выполнение заданий (суммарно) зависит от уровня развития навыков самостоятельной работы обучающихся

Оригинал публикации (Читать работу полностью):  Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению аудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" для специальности 27.02.07 Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)