Конкурс

684

Документационное сопровождение организации обучения в школе на основе индивидуальных учебных планов (примеры индивидуальных планов)
Документационное сопровождение системы профильного обучения в школе (примеры программ профильной подготовки, элективных курсов)
Документационное сопровождение системы профориентации обучающихся школы (примеры программ профориентационной работы)
Документационное сопровождение системы работы с детьми, отнесенными к категории «трудных»/«группа риска» (примеры программ)
Открытый урок
Открытое внеурочное мероприятие (по направлениям)
Рабочие программы предметов
Документационное сопровождение образовательного процесса (примеры разработки локальных нормативных актов образовательной организации)

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Приглашение на участие в конкурсе

Положение

Методическая разработка интегрированного занятия по теме "Производная и ее применение в электротехнике" по ОУПб.09 Математика для специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

27.04.2022 658 837

Абраменко Антонина Николаевна, преподаватель специальных дисциплин

Фатьянова Татьяна Петровна, преподаватель

Ставропольский региональный многопрофильный колледж

Дисциплина: ОУПб.09 Математика

Наименование раздела: Начала математического анализа

Тема занятия: Физический смысл производной. Производная и ее применение в электротехнике.

Вид занятия: практическое занятие в форме практической подготовки

Форма работы: групповая

Тип урока: применение изученного материала

Цель урока: организовать повторение дифференцирования функций, нахождения производной в точке, организовать практическую работу по применению производной в решении электротехнических задач.

Задачи:

Предметные: актуализировать знания по понятию производной, действиям по нахождению производной, обосновать практическую значимость темы, провести физические опыты, организовать решение практико-ориентированных профессиональных задач.

Личностные: способствовать формированию представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов в профессиональных предметах.

Метапредметные: способствовать развитию умения продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, развитию целеустремленности в поисках и принятии решений, сообразительности и интуиции.

Междисциплинарные связи: данная тема связана с дисциплинами электротехника, междисциплинарные курсы по специальности.

Внутридисциплинарные связи: изучение данной темы предполагает знание теоретических основ по теме «Производная», знание формул и правил дифференцирования, навыков дифференцирования функций.

Технологии обучения:

Контекстное обучение
Информационно-коммуникационные образовательные технологии
Технология игрового обучения

Методы и приемы обучения: информационные, компьютерные, объяснительно-иллюстративные, метод проектов, проблемное изложение, физический опыт,

Методическое оснащение урока:

Источники информации: программа дисциплины, учебник Юхно, Н. С. Математика: учебник / Н.С. Юхно. — Москва: ИНФРА-М, 2021. — 204 с. — (Среднее профессиональное образование), план занятия, карточки с заданиями
Дидактическое сопровождение: справочный материал,
карточки-задания «Инструктаж по технике безопасности»
Тест+карточка-электросхема для повторения техники дифференцирования
Карточки с задачами по применению производной в электротехнике

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка интегрированного занятия по теме "Производная и ее применение в электротехнике" по ОУПб.09 Математика для специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Презентация

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес

Вход в систему