Методическая разработка внеаудиторной работы "Сестринский уход в терапии" ПМ 02. Участие в лечебном и диагностическом процессах МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях специальности 34.02.01 "Сестринское дело"

Компетентностный подход в образовании предполагает необходимость формировать систему умений и навыков самостоятельной работы, воспитывать культуру самостоятельной деятельности обучающихся. Самостоятельная работа в современном образовательном процессе рассматривается как форма организации обучения, которая способна обеспечивать самостоятельный поиск необходимой информации, творческое восприятие и осмысление учебного материала в ходе аудиторных занятий, разнообразные формы познавательной деятельности студентов на занятиях и во внеаудиторное время, развитие аналитических способностей, навыков контроля и планирования учебного времени, выработку умений и навыков рациональной организации учебного труда, Таким образом, самостоятельная работа — форма организации образовательного процесса, стимулирующая активность, самостоятельность, познавательный интерес студентов. Согласно требованиям нормативных документов, самостоятельная работа студентов является обязательным компонентом образовательного процесса, так как она обеспечивает закрепление получаемых на лекционных занятиях знаний путем приобретения навыков осмысления и расширения их содержания, навыков решения актуальных проблем формирования общих и профессиональных компетенций, научно-исследовательской деятельности, подготовки к семинарам, практическим занятиям, сдаче зачетов и экзаменов

Учебно-методические указания для выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы является частью учебно-методического комплекса по профессиональному модулю ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Раздел 2 Сестринский уход в терапии программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 34.02.01 Сестринское  дело. В предлагаемых учебно-методических указаниях представлены материалы для организации самостоятельной работы обучающихся.

Целью методических указаний является обеспечение эффективности самостоятельной работы обучающихся.

Цели самостоятельной работы:

• закрепление и расширение знаний, умений, полученных обучающихся во время аудиторных и внеаудиторных занятий, превращение их в стереотипы умственной и физической деятельности;
• приобретение дополнительных знаний и навыков по осваиваемому профессиональному модулю;
• развитие ориентации и установки на качественное освоение образовательной программы;
• развитие навыков самоорганизации;
• формирование самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
• выработка навыков эффективной самостоятельной профессиональной теоретической, практической и учебно-исследовательской деятельности
• формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу.

Самостоятельная работа обучающихся способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня, формированию общих и профессиональных компетенций в рамках образовательной программы.

Самостоятельная работа является обязательной для каждого обучающегося и определяется учебным планом.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка внеаудиторной работы "Сестринский уход в терапии" ПМ 02. Участие в лечебном и диагностическом процессах МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях специальности 34.02.01 "Сестринское дело"