Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка открытого занятия по дисциплине "Русский язык" "Правописание Н и НН в разных частях речи"
Шадринский филиал ГБПОУ "Курганский базовый медицинский колледж"
Цели и задачи:
Дидактические:
- повторение правил написания Н и НН в существительных, прилагательных, образованных от существительных, полных причастиях и отглагольных прилагательных, кратких прилагательных и причастиях, наречиях;
- составление алгоритма действий при выборе Н и НН;
- систематизация правил правописания Н и НН в разных частях речи;
- формирование умения применять знания правил правописания Н и НН в разных частях речи.
Развивающие:
- способствовать развитию памяти, логического мышления студентов;
- способствовать развитию внимания, быстроты реакции;
- способствовать разностороннему развитию личности студента, будущего медицинского работника;
Формируемые компетенции:
- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
- ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
- ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
- ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Планируемые результаты обучения:
Предметные:
Знать: основные понятия орфографии; правописание Н и НН в разных частях речи;
Уметь: опознавать орфограммы, определять часть речи с данной орфограммой;
Личностные: уважительное отношение к родному языку, развитие грамотной развитой личности;
Метапредметные: самооценка учебной деятельности, умение связывать цель учебной деятельности с мотивом.
Формы и методы контроля и оценки уровня сформированности компетенций:
групповая и индивидуальная работа, устный опрос, письменный опрос, буквенный диктант, тестовый контроль.
Тип занятия: учетно-обобщающий урок.
- Вид занятия:практическое занятие обобщения и систематизации изученного материала
- Методы обучения:практический, эвристический, наглядный и ИКТ (работа с орфографическими таблицами, демонстрация слайдов).
- Формы организации учебно-познавательной деятельности обучающихся:фронтальная, групповая, индивидуальная.
- Междисциплинарные связи:Русский язык и культура речи («Грамматические нормы: орфографические нормы»).
Оборудование:
- Доска
- Таблицы
- Телевизор
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка открытого занятия по дисциплине "Русский язык" "Правописание Н и НН в разных частях речи"
Назад к списку
