Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка комбинированного урока по теме "Правовое регулирование информационного обеспечения участников гражданского процесса" для занятий по дисциплине "Гражданский процесс"
Брасовский промышленно-экономический техникум филиал Брянский государственный аграрный университет
Цели:
1) образовательные – познакомить студентов с особенностями правового регулирования информационного обеспечения участников гражданского процесса, раскрыть порядок вручения судебных повесток, продолжить формирование специальных знаний и умений по дисциплине;
2) развивающая - продолжить развитие умений выделять главное, существенное в изучаемом материале, самостоятельности, способствовать развитию логического мышления;
3) воспитательная: формирование профессионального интереса, аккуратности при составлении процессуального документа.
Задача урока: После изучения темы студенты смогут оформить судебную повестку по гражданскому делу.
Тип урока: комбинированный
Оборудование и литература: Дидактический материал; Гражданский процессуальный кодекс РФ; учебники по гражданскому процессу под ред. М. Треушникова, под ред. Л.В. Тумановой, П.В. Алексия, Н.Д. Амаглобели; экран; проектор; ПК.
Межпредметные связи:
- Обеспечиваемые: Правоохранительные и судебные органы – урок №3 «Судебная власть в РФ. Судебная система РФ»; - урок №8 «Районный суд – основное звено судов общей юрисдикции»; Конституционное право – урок №30 «Конституционные основы судебной власти в РФ и прокуратуры»; Теория государства и права – урок №20 «Толкование права».
- Обеспечивающие: Гражданский процесс – урок №46 «Определение последствий неявки участников процесса, составление судебных повесток»
Ход урока:
I. Организационный момент (2 мин.). Заполнение журнала, проверка состава группы, проверка готовности аудитории к уроку.
II. Актуализация опорных знаний студентов (15 мин.)
III. Подведение итогов актуализации опорных знаний студентов (2 мин.).
IV. Сообщение темы, постановка целей и задачи урока (1 мин.).
V. Изучение нового материала (45 мин.)
Методы – лекция с элементами беседы, работа с нормативным материалом, заслушивание сообщения, подготовленного студентом.
План изучения нового материала:
- Информационные формы надлежащего извещения участников процесса
- Особенности уведомления граждан и организаций, находящихся за границей
- Последствия неявки участников процесса в судебное заседание
VI. Закрепление материала (20 мин.)
Методы – демонстрация видеоролика и его анализ, составление процессуального документа (судебной повестки).
VII. Подведение итогов урока (3 мин.).
VIII. Задание для самостоятельной работы студентов во внеурочное время (2 мин.):
- изучить гл. 10 ГПК РФ.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка комбинированного урока по теме "Правовое регулирование информационного обеспечения участников гражданского процесса" для занятий по дисциплине "Гражданский процесс"
Назад к списку
