Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка классного часа на тему: «Мы выбираем профессию - фармацевт» для проведения в группе студентов ФТ1 по специальности: Фармация
Челябинский медицинский колледж
Современный человек редко обходится без лекарств, когда заболеет, или без биологических добавок для поддержания своего самочувствия. Крупные города и маленькие посёлки изобилуют аптечными пунктами и фармакологическими клиниками по оказанию консультативных услуг. Мало кому известно, что слово «фармакология» происходит от древнегреческого словосочетания «учение о лекарстве». Определение этого термина служит тому подтверждением. Ведь фармакология – это наука, определяющая, как лекарственные вещества влияют на организм человека и животных. Соответственно, фармацевтом можно назвать квалифицированного специалиста в области изготовления, исследования и продажи лекарств. Многие люди предпочитают при первых симптомах недомогания идти в аптеку, чем на приём к врачу. Поэтому фармацевт, как никто другой, несёт ответственность за наше здоровье.
Основные цели и задачи:
1.формирование представления о профессии фармацевта, требованиях к фармацевту, как к специалисту и как личности, о качествах, которыми должен обладать фармацевт.
2.научить студентов общаться с посетителями аптеки, развивать речь, знать необходимые личностные качества для данной специальности.
Задачи:
-ознакомиться с понятием фармации как неотъемлемой составляющей обеспечения охраны здоровья населения;
-дать определение современной аптеки в качестве многофункциональной системы;
Воспитательные:
-воспитание ответственного отношения к порученному делу;
-воспитание уважения к выбранной профессии; воспитание умения устанавливать контакт при общении с людьми;
-воспитание целеустремленности, инициативности, трудолюбия.
-воспитание чувства долга и понимания значимости своей профессии;
Развивающие:
-развитие творческих способностей студентов;
-развитие умения владеть речью, умения управлять собой;
-развитие мышления, памяти, речи.
Оригинал работы:
Назад к списку
