Методическая разработка учебного занятия по теме "Введение в стереометрию" по дисциплине ОУД.04 Математика

Дисциплина: ОУД.04 Математика

Наименование раздела: Прямые и плоскости в пространстве

Тема занятия: Введение в стереометрию

Вид: Теоретическое занятие

Тип: Комбинированное занятие

Цель урока: Познакомить студентов с разделом геометрии – стереометрия.

Задачи:

1. Предметные: познакомить студентов с пространством и основными фигурами в пространстве.
2. Личностные: способствовать формированию представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, идеях и методах ма­тематики.
3. Метапредметные: способствовать развитию умения продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности.

Междисциплинарные связи: Данная тема опирается на знания школьной математики. Также изучаемая тема связана с физикой, инженерной графикой, информатикой.

Внутридисциплинарные связи: изучение данной темы находит продолжение в изучении дисциплины  

«Элементы высшей математики» в разделе «Элементы аналитической геометрии».

Методы и приемы обучения: словесные, наглядные, алгоритмизация, информационные, репродуктивный, объяснительно-иллюстративные, рассказ, тестовые методики, игра «Геометрическое домино», упражнения «Письмо носом», «Бабочка и ветерок», ребусы, аннограммы.

Методическое оснащение урока:

• Источники информации: программа дисциплины, план занятия.

- Оборудование: учебная доска, интерактивная доска, компьютер

- Дидактическое сопровождение: таблицы, оценочный лист, раздаточный материал для игр.

Использование педагогических технологий:

1. Обучение в сотрудничестве
2. Игровая деятельность
3. Развитие критического мышления
4. Здоровьесберегающие технологии
5. Концентрированное обучение

ПЛАН УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ:
1. Организационный момент  .

2. Мотивация
3. Сообщение темы, постановка целей и задач занятия совместно с обучающимися.
4. Изложение темы лекции, с использованием презентации
5. Обобщения и выводы по теме
6. Рефлексия
7. Задание на дом, инструктаж по его выполнению

Основные этапы урока:

1. Организационный момент (2 мин).
2. Проверка выполнения домашнего задания. Повторение пройденного материала (10 мин.)
3. Подготовка студентов к активному и сознательному усвоению новых знаний (10 мин).
4. Сообщение темы, постановка целей и задач занятия совместно с обучающимися( 5 мин.).
5. Изучение нового материала (30 мин).
6. Решение задач на закрепление нового материала (25 мин).
7. Подведение итогов занятия (6 мин).
8. Домашнее задание и проведение инструктажа по его выполнению (2 мин)
9. Рефлексия.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка учебного занятия по теме "Введение в стереометрию" по дисциплине ОУД.04 Математика