Методические рекомендации по выполнению заданий практического занятия «Выбор и проверка гибких ошиновок» по ПМ 1 Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей МДК 1 Устройство и техническое обслуживание электрических подстанций. Раздела 4 Электрические подстанции по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

Методические рекомендации составлены в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденным приказом Минобрнауки России от 14.12.2017 № 1216 (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации от 22.12.2017., регистрационный номер № 49403) с учетом актуализации профессиональных стандартов: «Работник по техническому обслуживанию оборудования электрических подстанций электрических сетей»; «Работник по техническому обслуживанию и ремонту кабельных линий электропередачи»; «Работник по ремонту трансформаторов в инженерной инфраструктуре электроснабжения населения»; «Работник по техническому обслуживанию и ремонту контактной сети железнодорожного транспорта»; «Работник по техническому обслуживанию и ремонту железнодорожных тяговых и трансформаторных подстанций, линейных устройств системы тягового электроснабжения».

В основе материалов, необходимых для выполнения практических работ, положены требования работодателей к умению и практическому опыту, реализуемому в процессе освоения ПМ1МДК1Р4 Электрические подстанции, а также требования подготовки кадров по стандартам Worldskills;

До выполнения практических работ студент должен знать:

-устройство электротехнического и электротехнологического оборудования по отраслям;

-устройство и принцип действия трансформатора;

-правила устройства электроустановок;

-принцип работы основного и вспомогательного оборудования распределительных устройств, средней сложности напряжением до 35 кВ;

-конструктивное выполнение распределительных устройств;

-конструкцию и принцип работы сухих, масляных, двухобмоточных силовых трансформаторов мощностью до 10000 кВА напряжением до 35 кВ;

-устройство, назначение различных типов оборудования  (подвесной, натяжной изоляции, шинопроводов, молниезащиты, контуров заземляющих устройств), области их применения;

-элементы конструкции закрытых и открытых распределительных устройств напряжением до 110 кВ, минимальные допускаемые расстояния между оборудованием;

-назначение и устройство трансформаторных подстанций;

-устройство вакуумных выключателей и элегазового оборудования.

После выполнения практических работ студент должен уметь:

-читать схемы распределительных сетей 35 кВ, находящихся в зоне эксплуатационной ответственности;

-пользоваться навыками чтения схем первичных соединений электрооборудования, электрических станций и подстанций;

-читать схемы первичных соединений электрооборудования  электрических станций и подстанций;

-осваивать новые устройства (по мере их внедрения).

Методические рекомендации направлены на формирование у студентов следующих общих компетенций:

-ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

-ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

-ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

-ОК 04.Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

-ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

-ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

-ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

-ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

Методические рекомендации направлены на формирование у студентов следующих профессиональных компетенций:

-ПК 1.1. Выполнять основные виды работ по проектированию электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования;

-ПК 1.2. Читать и составлять электрические схемы электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования.

Обобщенные требования к студентам при подготовке к выполнению практических работ:

-быть теоретически  и практически подготовленными для выполнения работ по разделу модуля ПМ1МДК1Р4 Электрические подстанции;

-выполнять и оформлять отчет в рабочих тетрадях, и предоставлять их для контроля преподавателю по завершению учебного занятия.

Нормы выставления оценок:

-оценка «отлично» выставляется при безошибочном, 100%-ом выполнении заданий и оформлении результатов;

-оценка «хорошо» выставляется при правильном 75-90%-ом выполнении заданий с незначительными замечаниями и оформлении результатов;

-оценка «удовлетворительно» выставляется при правильном 60-75%-ом выполнении задания с незначительными замечаниями и оформлении результатов;

-оценка «неудовлетворительно» выставляется при 50-60%-ом выполнении указанных знаний.

Студент, не выполнивший, в срок практическую работу обязан выполнить ее и оформить отчет к следующему учебному занятию самостоятельно. На выполнение практических работ отводится 30 академических часов.

Оригинал работы:

Методические рекомендации по выполнению заданий практического занятия «Выбор и проверка гибких ошиновок» по ПМ 1 Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей МДК 1 Устройство и техническое обслуживание электрических подстанций. Раздела 4 Электрические подстанции по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)