Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка практического занятия по учебной дисциплине «Биология», «Математика: начала математического анализа, геометрия» на тему Статистические закономерности модификационной изменчивости; Применение статистических методов в биологии и медицине по специальности 34.02.01 Сестринское дело
Медицинский колледж им.В.М.Бехтерева
Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01 «Сестринское дело».
Цель: используя закономерности модификационной изменчивости, доказать взаимосвязь и возможность применения математических методов обработки биологической информации.
Задачи:
Дидактические:
познакомить с антропометрическими исследованиями и применением метода математической статистики в биологии;
отработать навыки статистической обработки в изучении изменчивости признаков;
выработать умение строить вариационный ряд и график изменчивости изучаемого признака;
закрепить умения и навыки построения вариационного ряда и вариационной кривой средствами деловой графики
создать условия для применения знаний и умений в знакомой и новых учебных ситуациях.
Развивающие:
продолжить совершенствовать навыки самостоятельной работы при выполнении лабораторных работ;
формировать навыки получения и обработки фактического материала математическими методами
развивать умения выделять главное в изучаемом материале, анализировать, обобщать изучаемые факты и сравнивать, делать выводы;
развивать навыки общения, совершенствовать умения работать в группе (парах).
Воспитательные:
способствовать формированию научного мировоззрения;
формировать интерес к изучаемым предметам через использование нестандартных форм обучения и создание ситуации успеха;
стимулировать любознательность, активность на уроке.
способствовать формированию общих компетенций, таких как способность выбирать типовые методы и способы выполнения задач, способность к организации собственной деятельности, способность принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8)
способствовать формированию профессиональных качеств, таких как аккуратность, внимательность, организованность(ОК 8) при подготовке к занятию и при ведении конспекта, представлять информацию понятном виде(ПК 2.1).
Оригинал работы:
Назад к списку
