Обмен опытом
См. также:
Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка практического занятия по ПМ 04. «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» МДК 04.02. «Безопасная среда для пациента и персонала». Тема «Термометрия. Уход при лихорадке». Специальность 34. 02. 01 «Сестринское дело»
19.09.2017
543
845
Журавлёва Людмила Вячеславовна, преподаватель
Тульский областной медицинский колледж
Цель занятия: подвести студентов к пониманию взаимосвязи теплообразования и теплоотдачи; объяснить суть термометрии; сформировать понятие о способах измерения температуры, о видах лихорадки; раскрыть суть механизма теплообразования и пути теплопередачи; развивать внимание, логическое мышление, наблюдательность; воспитать чувство ответственности.
После изучения темы студент должен
знать:
- Механизм теплообразования и пути теплоотдачи.
- Виды термометров.
- Устройство максимального ртутного термометра.
- Физиологические колебания температуры тела в течение дня.
- Понятия, виды, периоды, механизм развития лихорадки.
- Области тела, используемые для измерения температуры.
- Клинические проявления в I, II, III периоде лихорадки.
уметь:
- Оказать помощь пациенту в зависимости от периода лихорадки.
- Осуществить сестринский процесс при нарушении удовлетворения потребности пациента в поддержании нормальной температуры тела на примере клинической ситуации.
- Выполнять следующие процедуры и манипуляции:
- измерение температуры тела в подмышечной впадине;
- обработку термометра после манипуляции;
- регистрацию результатов измерения температуры тела в температурном листе;
- определение по клиническим проявлениям периода лихорадки;
- оказание помощи пациенту в I, II, III периодах лихорадки.
Оригинал работы:
Назад к списку
