Деятельность Регионального учебно- методического объединения по УГС 15.00.00. Машиностроение в системе среднего профессионального образования Ставропольского края: первый опыт, перспективы

Одним из приоритетов стратегического развития российского образования является модернизация среднего профессионального образования Пристальное внимание к данному уровню образования обусловлено возрастающей потребностью современной экономики в эффективных кадрах рабочих профессий и технических специальностей.

Значительные изменения в программно-методическом сопровождении модернизации профессионального образования, связанных с реализацией федерал ФГОС, широким внедрением инновационных процессов в практику образования (профессиональные стандарты, дуальное обучение, WorldSkills), требуют координации усилий педагогов по освоению и эффективному внедрению нововведений. На фоне предоставления образовательным организациям большой автономии возникает острая необходимость в создании сети государственно-общественных объединений с целью создания организационно-методических основ для развития системы непрерывного образования и сохранения единого образовательного пространства.

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» (статья19, 89) отражены вопросы государственно-общественного управления образованием и составной частью управления рассматриваются учебно-методические объединения (УМО). Фактически системное взаимодействие на базе УМО становится новым механизмом государственно-общественного развития, усиливающим вертикаль как федерального, так и регионального уровней управления.

Приказом Минобрнауки России от 16 июля 2015 г. № 726 утверждено типовое положение об учебно-методических объединениях в системе СПО, в котором четко говорится о том, УМО – это— государственно-общественная организация, которая создается в системе образования в целях участия педагогических, работников, представителей работодателей в разработке ФГОС, образовательных программ, координации действий организаций.

 Ставропольский край активно включился в процесс модернизации системы СПО на основе развития механизмов государственно-общественного управления. Одним из таких механизмов стали региональные учебно-методические объединения в системе СПО Ставропольского края.

 Приказом Министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от 15.09.2016г. № 1028 «О создании РУМО в системе СПО» утверждено  « Положение о РУМО в системе СПО», председатели  УГС. В крае создано 22 РУМО.

На базе нашего  Ставропольского регионального многопрофильный колледжа в соответствии  с приказом создано РУМО по  УГС 15.00.00. Машиностроение.  

  Цель деятельности - обеспечение качества и развитие содержания СПО через координацию действий организаций, входящих в состав УГС Машиностроение.

Для формирования состава РУМО по данной укрупненной группе  во все профессиональные образовательные учреждения были разосланы информационные письма с целью определения  представителей от инженерно- педагогических работников, преподающих общепрофессиональные дисциплины, профессиональные модули( МДК, учебные и производственные  практики) по специальностям и профессиям укрупненной группы 15.00.00Машиностроение.По предложению 15 образовательных организаций заявлено 39 участников РУМО .

На  сайте колледжа создана страница, на которой размещается  информация  о деятельности РУМО,  содержащая материалы  о Нормативно-правовом обеспечение деятельности РУМО в системе СПО по УГС «Машиностроение»;   данные о структуре,и о  составе Совета РУМО; о составе РУМО  ; информацию о решениях Румо, план работы РУМО на период до 2019г. и др. материалы.

19.12.2016 года на базе колледжа   состоялось I заседание  РУМО по УГС «Машиностроение», в котором приняли участие 23 человека, представители  от 13 образовательных организаций( из 15).  В  Румо      входят 2 рабочие профессии и 2 специальности.

На заседании РУМО  определена организационная структура РУМО, состав РУМО, распределены обязанности в соответствии со структурой РУМО. Членами РУМО, определены направления деятельности РУМО в соответствии с положением в  части ФГОС СПО; в  части  образовательных программ  СПО;в части обеспечения качества и развития содержания СПО; в части профессионального совершенствования деятельности педагогических работников.

На основе нормативных документов федерального и регионального уровней,  разработана Концепция развития РУМО по УГС Машиностроение Концепция включает три взаимосвязанных направления деятельности: учебно – методическое сопровождение, развитие, актуализация содержания СПО, профессиональное совершенствование деятельности педагогических работников. Обсужден и утвержден план работы РУМО на 3года.

Большое внимании было уделено выполнению   Распоряжения Правительства Российской Федерации от 03.03.2015 N349-оподготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям ТОП-50. Рассмотрены вопросы по внедрению  ФГОС СПО  по ТОП-50. Изучены и просмотрены материалы вебинаров ФИРО по методическому сопровождению реализации ФГОС по ТОП -50, проведена работа в группах с целью изучения новых ФГОС СПО  по ТОП -50.Педагоги в рабочих группах обсудили ФГОС СПО по ТОП -50  и затем представили сравнительный анализ с  ФГОС СПО 3 поколения.  

Серъезным предметом было обсуждение  состава и содержания профессиональных модулей ФГОС СПО по ТОП 50 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)». Хусаиновой Л. Г., преподавателем СРМК  высшей категории  был представлен  опыт  разработки рабочих программ по профессиональным модулям, который вызвал большой интерес у педагогов.

Нами проведен мониторинг ПМ, определенных образовательными организациями профессий по ППКРС Сварщик(ручной и частично механизированной сварки(наплавки)., что позволило в ходе анализа сделать вывод о необходимости проведения корректировок. Очень большая разница в выбранных ПМ.

Особое внимание было уделено вопросам взаимодействия РУМО с Федеральным учебно- методическим объединением по УГС « Машиностроение» по внедрению ФГОС СПО, ФГОС СПО по ТОП-50. Мы с ним работаем очень тесно в течение 2 –х лет по разработке ФГОС по ТПО -50 и профстандартов.

 В течение периода работы РУМО нами решались вопросы  организации сетевого взаимодействия между образовательными организациями,  создана страничка РУМО на  сайте СРМК, разработана эмблема  РУМО и другие организационные вопросы.

Проведенное анкетирование членов РУМО с целью изучения их мнения о различных аспектах их деятельности, опыте педагогической деятельности, для определения дальнейших  шагов по развитию РУМО и улучшению его работы.  Обработка  результатов, позволила скорректировать план работы РУМО.

В течение периода  деятельности РУМО членам  РУМО оказывалась консультативная помощь, информационная поддержка, доводились  до сведения новые нормативные документы.

Активизация созданных РУМО — это реальная возможность обрести уверенность в правильности своих действий для всего педагогического сообщества Ставропольского края в целом. Эффективная организация работы РУМО должна стать действенным механизмом решения задач модернизации профессионального образования в регионе, механизмом создания условий для взаимовыгодной интеграции с работодателями по обновлению содержания и технологий подготовки квалифицированных рабочих и специалистов.

 Литература:

1. ФЗ РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
2. Распоряжение Правительства Р Ф от 03.03.2015 г. № 996-р «О комплексе мер по совершенствованию системы среднего профессионального образования».
3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 07.10.2015 г. №1115 «О создании федеральных учебно-методических объединений в системе СПО».
4. Приказ Минобрнауки России от 16.07.2015 №726 «Об утверждении Типового положения об учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования».
5. Приказ Министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от 15.09.2016г. № 1028 О созданий региональных учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования
6. Положение о региональных учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования Ставропольского края.

 Оригинал работы:

Деятельность Регионального учебно- методического объединения  по УГС 15.00.00. Машиностроение в системе среднего профессионального образования Ставропольского края: первый опыт, перспективы