Обмен опытом

4253

2505

Материалы конференции

197

Работы СНО

1229

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Статья на тему: "Использование игровых технологий при обучении немецкому языку"

23.06.2016 542 860

Петрова Татьяна Николаевна, преподаватель

Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов

Современные условия подготовки будущего специалиста предъявляют обязательные требования к профессиональной компетентности, одним из элементов которого является является практическое владение иностранным языком. Для формирования определенных навыков и умений при обучении иностранному языку в основу положен принцип учета индивидуальных особенностей учащихся. Но в реальных условиях организации начального профессионального образования бывает трудно индивидуализировать процесс обучения используя лишь традиционные методы, тогда как в группах встречаются студенты с разным уровнем знаний и невысоким интересом к изучению иностранного языка. Наиболее эффективным в данном случае является использование игровых технологий (игры, игровые ситуации) как нетрадиционных форм занятий. Их можно проводить в группах разной наполняемости с учетом уровня языковой подготовки студентов (особенно на начальном этапе обучения). Это позволяет «учитывать индивидуальные особенности отдельных студентов и всей группы (уровень владения лексико-грамматическим материалом, отдельных навыков, умение и желание учиться, индивидуальные черты характера), что значительно повышает эффективность обучения».

В статье представлена информация о различных подходах в обучении иностранному языку. Рассмотрена игровая технология как активный метод обучения, а также приведены примеры использования обучающих игр на занятиях.

Ключевые слова: игровые технологии (игры и ситуации), нетрадиционные формы занятия, индивидуализация, индивидуальный подход, дифференцированный подход, эффективность обучения.

Читать оригинал работы: Статья на тему: "Использование игровых технологий при обучении немецкому языку"

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес