Развитие социокультурного взаимодействия колледжа через работу Центра по трудоустройству

Эффективность работы образовательного учреждения во многом оценивается по количеству трудоустроенных выпускников, их востребованности на рынке труда. В связи с этим, для нашего колледжа работа по повышению конкурентоспособности выпускников на рынке труда приобретает особое значение.

Основной целью Центра трудоустройства является оказание содействия выпускникам в эффективном трудоустройстве, то есть оказание помощи в поиске работы, отвечающей полученной специальности и индивидуальным возможностям выпускника. Данная цель осуществлялась через систему сотрудничества колледжа и работодателей.

Центр по трудоустройству в колледже активно использует такие формы сотрудничества с работодателем как:

• маркетинговые визиты в организации;
• формирование банка вакансий;
• формирование банка выпускников;
• экспресс – трудоустройство;
• собеседование с выпускниками по содействию в трудоустройстве;
• мониторинг трудоустройства выпускников.

1. Маркетинговые визиты в организации, формирование банка вакансий, и банка выпускников

Данная форма работы предполагает знакомство выпускников с работодателями, прохождение первичного собеседования с ними.

С сентября по октябрь 2015 года проводилось анкетирование студентов выпускных групп, с целью создания информационного банка данных выпускников – соискателей. В ноябре месяце в районные управления культуры Кировской области были разосланы информационные письма с просьбой информировать Центр трудоустройства о свободных вакансиях. На основе писем был создан банк вакансий. Сформированый банк вакансий публикует уже третий год на сайте колледжа.

Анализируя данную информацию во–первых, определилась востребованность специалистов на 2016 год, на февраль 2016 года были выявлены свободные вакансии на должности.

Во – вторых, организуются встречи с работодателями как в колледже, так и на местах. В период с сентября 2015 по февраль 2016 года для студентов выпускных групп были организованны встречи с представителями:

 - начальником управления культуры Афанасьевского района;

 - начальником управления культуры Белохолуницкого района;

 - представителем «Усадьбы Ивана Царевича»;

 - директором школы искусств п. Дороничи;

 - директором Вичёвщинского дома культуры

В ноябре 2015 года совместно с руководителем управления культуры Белохолуницкого района Плотниковым В.А. была организованна поездка в районный центр. Плотников В.А. познакомил выпускников с хореографическими коллективами и культурно-досуговыми учреждениями города.

С ноября 2015 года с выпускниками проводилась работа по написанию резюме и в феврале 2016 года банк резюме выпускников опубликован на сайте колледжа.

Пример резюме выпускника:

Перевышина Анастасия Сергеевна

Дата рождения: 25.01.1996г.

Адрес: г. Киров, ул. Тимирязева 10, кв.72

Телефон: 8953 949 83 54, Perevyshina10@mail.ru

Цель: соискатель должности руководитель хореографического коллектива, балетмейстер.

Образование:

2012-2016г. Вятский колледж культуры, специальность «Народное художественное творчество», квалификация – руководитель любительского коллектива, преподаватель.
Профессиональный опыт: опыта работы нет.

Практика:

2014-2015г. – производственная практика, КОГБУК «Областной дом народного творчества», бизнес - план «Театральная студия»

2015г. – педагогическая практика, образцовый коллектив спортивного танца «Феерия», педагог-хореограф

2016г. – преддипломная практика, Вятский колледж культуры, ВКР «Использование полифонического приема расширения и сжатия при постановке хореографического номера»

Дополнительная информация:

ПК – Word, Excel, Интернет

Музыкальная грамотность

Участник народного танцевального - хорового коллектива «Вятка» Вятского колледжа культуры

Личные качества: ответственность, взаимопомощь, гуманность, открытость, настойчивость в достижении цели, креативность.

Интересы и хобби:

Уход за животными

Сочинительство стихотворений

Готова приступить к работе с 18.08.2016 г.

Дата 27.10.2015г.

2. Экспресс – трудоустройство

Экспресс-трудоустройство – форма работы, позволяющая в максимально короткие сроки по заявке студентов организовать временное трудоустройство. Экспресс-трудоустройство осуществляется в течение года. За период 2015 - 2016 г. трудоустроено 8 студентов: педагог театрального творчества, педагог по актерскому мастерству, 4 хореографа, преподаватель музыкального воспитания, педагог по предмету «Техника игры на гитаре».

3. Собеседование с выпускниками по содействию в трудоустройстве.

В апреля 2016 года планируется собеседование с выпускниками по содействию в трудоустройстве. На собеседование будут приглашены представители от работодателей культурно-досуговых учреждений г. Кирова и Кировской области.

4. Экскурсии выпускников и студентов в ВУЗы г. Кирова

Один из показателей дорожной карты – это поступление выпускников в высшие учебные заведения. С этой целью с октября 2015 года организуются экскурсии в ВУЗы г. Кирова и встречи с представителями довузовской подготовки.

Так были организованы встречи с представителями центра довузовской подготовки Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов и Вятского государственного университета – дистанционное образование с выпускниками специальностей «Народное художественное творчество», «Социально-культурная деятельность», «Музыкальное звукооператорское мастерство» и экскурсии в ВятГГУ на факультеты: факультет социальных технологий, факультет физической культуры, институт истории и культуры, институт психологии и педагогики для выпускников специальностей «Народное художественное творчество», «Социально-культурная деятельность».

Кроме того, были организованы экскурсии в релакс-комнату при ВятГГУ для студентов 2 и 4 курсов.

5. Мониторинг трудоустройства выпускников

Мониторинг трудоустройства выпускников – одна из важнейших задач деятельности Центра содействия трудоустройству выпускников колледжа. Мониторинг по трудоустройству проводится в августе – сентябре месяцах текущего года.

Основные принципы проведения мониторинга:

• достоверность (используемая для мониторинга информация должна обладать высокой степенью достоверности);
• постоянство (мониторинг осуществляется на постоянной основе с определенной периодичностью);
• доступность (информация о результатах мониторинга должна быть доступной для использования в работе сотрудниками колледжа).

Мониторинг осуществляется посредством сбора, обработки и анализа информации. Сбор данных проводится по методике, базирующейся на личном и дистанционном (телефонном) опросах выпускников.

Таким образом, в системе содействия трудоустройству выпускников Центр по трудоустройству выполняет координационно-аналитическую функцию, совместно с администрацией колледжа осуществляет внешние связи на местном уровне, координирует и развивает связи с работодателями, а также обеспечивает функционирование автоматизированной и информационной системы трудоустройства молодых специалистов.

Список литературы

1. Центр прикладных квалификаций и трудоустройства – уверенное будущее для выпускника «Петровского колледжа» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://accessible.petrocollege.ru/Students/Placement/.
2. Трудоустройство выпускников колледжа: свобода выбора [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ktgs.ru/students/cstv_monitoring.php.