Роль медицинской сестры в профилактике наркомании у подростков

Актуальность темы, связана с широкой распространенностью данной проблемы в России. Уже давно не секрет, что особенно угрожающие масштабы приобретает наркомания среди подростков. Темпы роста наркомании в этой среде одни из самых высоких. За последние 8 лет число подростков употребляющих наркотики, возросло почти в восемь раз.    В своей  работе мы рассмотрели негативные воздействия различных психоактивных веществ на подростка, а также методы проведения профилактической работы по преодолению наркомании, токсикомании.

Гипотеза: профилактика наркомании будет эффективнее, если:

• повысить эффективность профилактической работы медработников среди подростков и их родителей;
• проводить своевременно диагностическое исследование учащихся;
• привлечь к проблеме активное внимание родителей;

Цель исследования – изучить проблему наркомании и роль медсестры в профилактике наркомании в подростковой среде.

-проанализировать отношение подростков к наркотикам и причины употребления наркотических веществ.

Объект исследования – профилактика наркомании в подростковой среде.

Предмет исследования – роль медсестры в профилактике наркомании у детей и подростков.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить теоретические основы наркомании и токсикомании

2. Изучить роль медсестры в профилактике наркомании;

3. Проанализировать результаты исследования;

4. Разработать рекомендации для подростков и их родителей по профилактике наркомании

База исследования:

Школа №4 г. Зеи и студенты медколледжа

Структура данной работы – состоит из введения, 3 глав, заключения, списка использованной литературы.

В первой главе работы мы рассмотрели  теоретические основы наркомании и токсикомании         

• Понятия «наркотик», «наркомания», «наркоман»
• Причины и факторы риска развития  наркомании в подростковой среде
• Клинические проявления наркомании и последствия
• Социальная политика в России в отношении проблемы наркомании и токсикомании.

Изучение научной литературы по проблеме исследования позволило нам сформулировать следующие выводы:

1) наркомания - заболевание, обусловленное зависимостью от наркотического средства или психотропного вещества. Наркотики – это такое вещество или смесь веществ,  прием которых влечет за собой изменение функционирования организма в целом, серьезно осложняет деятельность внутренних органов, центральной и вегетативной нервной системы;

2) факторы, влияющие на формирование наркотической зависимости: социальные, индивидуально-психологические. Наиболее распространенные: от скуки (из любопытства), за компанию, уйти от реальности и проблем;

3) существуют две основные причины употребления наркотиков: семья и сверстники. Согласно многим научным теориям, профилактика является одним из лучших методов борьбы с наркоманией.

Во 2 главе мы рассмотрели вопросы

• Особенности профилактики наркомании в подростковой среде
• Методы и технология профилактики наркомании и токсикомании
• Роль медсестры в профилактике наркомании

и сделали следующие выводы.

При первичной профилактике эффективность воздействия составляет60-70%, при вторичной – 30-40%, при третичной – 3-5%.

Основными направлениями профилактики наркомании и предупреждения наркопреступности являются:

- своевременное выявление причин и условий, способствующих распространению наркомании и наркопреступности, организация и реализация мер по их устранению или минимизации;

- формирование в обществе негативного отношения к наркомании и связанным с ней правонарушениям;

- антинаркотическая пропаганда и реклама, противодействие фактам пропаганды и незаконной рекламы наркотиков;

- повышение уровня осведомленности населения о негативных последствиях немедицинского потребления наркотиков и ответственности за участие в незаконном обороте наркотиков;

- формирование волонтёрского молодёжного антинаркотического движения.

Таким образом, решение проблемы профилактики наркомании среди подростков имеет большое социальное, экономическое и нравственное значение.

В 3 главе мы  провели    анализ результатов исследования

По данным наркологической службы в г. Зея  2  наркомана до 18 лет, но  по данным литературы скрытая наркомания выше официальной в несколько раз.

Для изучения отношения подростков к наркотикам и причины употребления наркотических веществ нами было проведено исследование в средней общеобразовательной школе №4 г. Зеи в 9-11 классах и медколледже. Основным методом нашего исследования стало анкетирование. В нем приняло участие 70 подростков. Средний возраст респондентов  14-17 лет.

Мы выяснили, что:

• О проблеме наркомании в нашей стране знают 100% учащихся;
• 74 % относятся отрицательно к людям, принимающим наркотики;
• у 9% есть среди знакомых наркоманы;
• 23% предлагали попробовать какой-либо наркотик;
• среди учащихся колледжа 75% считают наркоманию болезнью, а только 25% вредной привычкой, а школьники практически наоборот, что говорит о недостаточной профилактической работе среди учащихся школ;
• 100% учащихся знают, что существует уголовная ответственность за распространение наркотиков;
• 83% опрошенных лиц считает, что наркоманов нужно лечить бесплатно, 17%  за свой счет;
• 25% опрошенных лиц согласны с обязательным тестированием на наркотики всех учащихся, 50% только подозрительных, 10% считают, что должно быть согласие родителей, 15%   по желанию обследуемых.
• Сравнивая результаты анкетирования школьников и студентов медколледжа, мы выяснили, что знания студентов медколледжа более глубокие, что связано со специальностью. Поэтому нужно активно привлекать студентов медколледжа к профилактической работе

Мы проанализировали результаты исследования склонности учащихся старших классов к употреблению наркотиков.

Анализируя полученные результаты, мы выявили:

80% опрошенных лиц хорошо ориентируется в обстановке. Когда дело касается наркотиков, даже находясь в меньшинстве, они не испытывают ни искушения, ни малейшего любопытства попробовать наркотиков. Эти учащиеся не поддаются чужому влиянию, и любопытству проэкспериментировать, и попробовать наркотические и токсические вещества.

20%    легко поддаются чужому влиянию. Они боятся потерять своих друзей и остаться в одиночестве. Не задумавшись, они попробуют наркотические, токсические вещества. Таким детям необходима помощь со стороны социального педагога, и родителей, медработников. Зная о вреде и о пагубной стороне наркотиков, им необходимо решать, как правильно поступать.

Проанализировав, ответы учащихся, мы выявили, что из 70 человек 15 учащимся необходима помощь, проведение ряда мероприятий, которые помогут учащимся освободиться от сильного влияния друзей.

Мы выдвигали гипотезу, что профилактика наркомании будет эффективнее, еслиповысить эффективность профилактической работы медработников среди подростков и их родителей.   Мы считаем, что важную роль в этой работе могли бы сыграть и медсестры.

• Проанализировав вопрос, из каких источников вы узнали о наркомании, мы выяснили, что более 80% узнали об этом от друзей, интернета, литературы и лишь 10% от медработников,т.е. профилактическая работа медработника недостаточна.
• Сравнивая результаты анкетирования школьников и студентов медколледжа, мы выяснили, что знания студентов медколледжа более глубокие, что связано со специальностью. Поэтому нужно активно привлекать студентов медколледжа к профилактической работе.
• Для реализации этой работы мы разработали цикл бесед, буклеты, презентации, деловые игры для различных возрастных групп и провели информационные встречи с учащимися школ.

Практическая значимость:

Для реализации собственного потенциала здоровья  необходимо осознать, что основную ответственность за   свое здоровье  должен брать человек, задача медработника только   оказать ему в этом помощь.    

Наши исследования помогут при проведении профилактической работы среди населения по формированию здорового образа жизни, профилактике наркомании у  подростков.

Элементы теоретической значимости:

В ходе исследования установлено, что предложения, сделанные на основе изученного теоретического материала, анализа полученных практических данных, могут быть рекомендованы для включения в комплекс мероприятий по организации  профилактики наркомании у  подростков.

Список литературы:

1. Егоров, А. Ю. Возрастная наркология : учеб.пособие для студ. вузов и сред. пед., психологич. и медицинских учеб. заведений / А. Ю. Егоров. – СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманитар. исслед., 2002. – 267 с.
2. Иваницкая, Е. Алкоголь, курение, наркотики: как выстроить систему эффективной профилактики / Е. Иваницкая, Т. Щербакова. – М. : Чистые пруды, 2008. – 32 с. – (Библиотечка «Первого сентября». Воспитание. Образование. Педагогика ;Вып. 15).
3. Котляров, А. В. Другие наркотики, или HOMO ADDICTUS Человек зависимый / А. В. Котляров. – М. : Психотерапия, 2006. – 469 с. – (Психология успеха).
4. Павленок, П. Д. Наркомания и токсикология как формы девиантного поведения: теория и практика работы по предотвращению и избавлению от наркотической зависимости : [наркомания – понятие, классификация, типы наркотиков, причины и последствия распространения] // Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения : учеб.пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. – М., 2010. – С. 59-69.
5. Тен, Е. Е. Медико-социальные проблемы наркотизма и инфекции вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция) // Основы медицинских знаний / Е. Е. Тен. – 2-е изд., стер. – М., 2005. – 255 с.