Методическая разработка урока по химии на тему «Полимер»

План  урока

Тема программы: Понятие о высших молекулярных соединениях. Изучение свойств полимеров.

Тема урока: Полимеры

Тип урока: комбинированный

Цель урока, его развивающие, воспитательные задачи

К концу урока обучающиеся будут

Знать:

• понятие полимеры;
• способы получения полимерных соединений;
• классификацию полимеров;
• физические и химические свойства полимеров;
• основных представителей;
• применение полимеров.

Уметь:

• определять свойства полиэтилена и полистирола;
• использовать фильм для получения информации.

В ходе урока содействовать воспитанию:

* ответственности за выполненную работу

* самостоятельности

* инициативности

* умению работать в коллективе

* ответственности за планирование и организацию своего труда

Способствовать развитию:

* коммуникативных навыков

* внимания и наблюдательности

* наглядно-образного мышления

* памяти

* навыков использования работы в своей деятельности

Способствовать  формированию и развитию:

ОК 2.  Организовывать собственную деятельность, определять  методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 6.  Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Методическая цель урока: формирование общих  компетенций обучающихся через использование лабораторных  работ на уроке.

Форма организации деятельности обучающихся на уроке: групповая, индивидуальная

Продолжительность урока: 45 минут

Материально- техническое оснащение урока:

1. Проектор – 1 шт.
2. Компьютер – 1 шт.
3. Экран – 1 шт.
4. Набор химической посуды: пробирки, колбы, стеклянные палочки, спиртовки- 4 шт. щипцы – 4 шт. держатели – 4 шт. спички;
5. Химические вещества (реактивы): полиэтилен, полистирол, вода, перманганат калия, серная кислота, гидроксид натрия.
6. 6.Комплект раздаточного материала для рефлексии
7. Оценочный лист – 4 шт.
8. Магниты – 16 шт.
9. Приложение № 1 – 5 шт.
10. Приложение № 2 – 5 шт.
11. Приложение № 3 – 1 шт.
12. Приложение №4 – 16 шт.

Литература

1. Габриелян О.С. Химия. Базовый уровень. 10-11 кл. - М.: «Дрофа», 2010.
2. Габриелян О.С. Химия. Профильный уровень. 10-11 кл. - М.: «Дрофа», 2010.
3. Габриелян О.С. и др. Органическая химия. Базовый уровень. 10-11 кл. – М.: «Просвещение», 2010.
4. Габриелян О.С. и др. Практикум по общей, неорганической и органической химии.- М.: Академия, 2013.
5. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия: учебник.- М.: Академия, 2013.
6. Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия в тестах, задачах и упражнениях: учеб пособие. – М.: Академия, 2013
7. Зверев А.Т. Экология. 10-11 кл. - М.: «Дрофа», 2012.
8. Ерохин Ю.М. Химия: учебник.- М.: Академия, 2013.
9. Цветков Л.А. Органическая химия 10-11 кл. - М.: «Просвещение», 2012.

Оригинал работы: Методическая разработка урока по химии на тему «Полимер»