Разработка урока по производственному обучению «Мозаичная отделка поверхности»

План урока производственного обучения

Тема раздела: Декоративная штукатурка

Тема урока: Мозаичная отделка поверхности

Цель урока:

Образовательная: формирование у обучающихся общетрудовых умений, планировать и организовывать рабочее место; закрепление приемов набрасывания и разравнивания раствора.

Развивающая: Способствовать развитию у обучающихся наблюдательности и согласованности действий, творческого мышления. 

Воспитательная: Привитие аккуратности и добросовестности при выполнении работы, а также умение рационально использовать рабочее время. 

Тип урока: Комбинированный 

Форма обучения: Индивидуальная

Методы обучения:

Наглядно-демонстрационный: использование ИКТ, наглядной информации, инструментов, показ приемов набрасывания, разравнивания штукатурного намета, нанесение контура рисунка и оформление его ломаной керамической плиткой (мозаика).

Словесный: рассказ, беседа, объяснение, диалог.

Практический: упражнения в выполнениитрудовых приемов и операций.

Материально-техническое оснащение урока

1. Материалы: известково-песчаный раствор; керамическая плитка- лом.
2. Инструменты: мастерки, полутерки, кисти рогожные, линейки, шпателя.
3. Приспособления: ведра, штукатурные ящики, сито, ветошь.

Наглядная документация урока

1. Плакаты на тему: «Декоративная штукатурка»
2. Планшеты: отделка под «шубу», «сграффито», рустованная штукатурка.

Список использованной литературы:

1. «Штукатурные работы» Г.Г. Черноус  2012г.
2. «Штукатур» Журавлев И.П. 2000 г.
3. «Материаловедение для штукатуров, облицовщиков и мозаичников» Поцешковская Л.В. 2001г.

Ход урока

1. Организационный момент (1 мин)

- Построение, внешний вид;

- Организация рабочего места.

2. Вводный инструктаж (30-35 мин)

2.1 Сообщение плана урока;

2.2 Актуализация опорных знаний:

- Перечислить виды декоративных штукатурок;

- Выполнение письменной работы;

- Название и назначение инструментов для декоративных штукатурок.

2.3 Сообщение темы и цели урока:

- Показ разновидностей мозаичных работ через ИКТ;

- Последовательность выполнения мозаичных работ;

- Состав и приготовление раствора;

- Показ приемов набрасывания, разравнивания раствора;

- Нанесение контура рисунка и оформление ломанной керамической плиткой;

- Заполнение швов между плиткой;

- Очистка поверхности плитки от растворной пленки;

- Показ эталона мозаичной отделки;

- Соблюдение техника безопасности;

- Норма времени;

- Расстановка обучающихся по местам

3. Текущий инструктаж (1.10 час).

3.1 Упражнения обучающихсяв выполнении учебно-производственного задания;

3.2 Целевые обходы:

- Организация рабочего места;

- Соблюдения обучающихся правил техники безопасности;

- Оказание помощи мастером;

- Соблюдение технологической последовательности;

- Наблюдение за использованием знаний и умений при выполнении данного задания.

4. Заключительный инструктаж (10-15 мин)

Демонстрация лучших работ:

4.1 Самоанализ выполнения учебно-производственных работ;

4.2 Проверка и анализ работы мастером;

4.3 Разбор допущенных ошибок и меры по их устранению; 

Подведение итогов урока – контрольная карта деятельности обучающихся

4.4 Сообщение и комментарии оценок

4.5 Задание на дом:

- Закрепление пройденного материала;

- Выполнение презентации пройденной темы.

5. Уборка рабочих мест и мастерской