Классный час: "Что для тебя дороже вечности?"

Классный час проводится с участием родителей.

Цели классного часа:

• Привлечение внимания студентов и их родителей на значение семьи в их жизни.
• Воспитание уважительного отношения к семье и семейным традициям.
• Формирование представлений о качествах зрелой личности и применении их в реальной жизни, в семейных отношениях.

Вопросы для обсуждения:

1. Взаимопонимание в семье и пути его достижения.
2. Зрелая личность. Какая она?

Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, листы с заданиями.

Перед классным часом студенты готовят видеоролик  «Послание моей семье», в котором предложено вниманию родителей свое понимание сущности темы.

Ребята и родители рассаживаются группами по 8-10 человек вокруг столов (они накрыты красивыми скатертями, украшены цветами, на каждом горят свечи, символизирующие свет в окне дома).

На классной доске расположены:

• рисунки голубей, в клювах которых – письма ребят «Пишу вам, родители»;
• выставка семейных поделок;
• счастливые семейные фотографии.

Показ видеоролика «Послание моей семье»

Классный руководитель:

Семья – это начало всех начал.

Всё начинается с семьи…

Призывный крик ребёнка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы…

Всё начинается с семьи…

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…

Всё начинается с семьи…

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать, идти и ошибаться.

И так всю жизнь!

Но только не сдаваться!

Всё начинается с семьи…

Работать мы сегодня будем в группах.  Желаю всем успешной работы.

Нашу встречу я начну с притчи.

Однажды утром рыбак с двумя сыновьями отправился ловить рыбу. Улов был хорош, и к полудню трое мужчин готовы были вернуться домой.

Но, когда они начали вытягивать сети, внезапно налетела буря и полностью скрыла береговую линию. А в это же самое время буря не пощадила их маленький домик. Он загорелся, огонь сжег дотла их жилье и все имущество. Когда рыбак сыновьями выбрался на берег, его ждала плачущая жена, которая рассказала мужу и детям о постигшем их несчастье. Но рыбак и бровью не повел. Жена возмутилась: « Мы потеряли все, что у нас было, а тебе и дела нет». Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш дом, оказался тем светом, который в тумане указал нам дорогу к берегу».

Свет в окне дома… Какие чувства он вызывает у нас?

(заслушиваются варианты ответов групп)              

Сейчас предлагаю вам закончить предложение.

1. Семья – это…
2. Мои родители – это…
3. Свет в окнах моего дома – это…
4. Радость в моей семье – это…
5. Из традиций моей семьи мне хотелось бы взять в будущую семью…
6. Мне хотелось бы, чтобы в моей будущей семье…

Что же такое семья? Вы видите на доске солнце. Напишите на лучиках свои ответы.

Судя по вашим ответам, семья – это… (зачитывают ответы)

И неслучайно мы с вами выбрали солнце как символ семьи, потому что, когда люди любят, понимают и уважают друг друга, им тепло вместе, как от солнца.

У большинства людей семья ассоциируется с домом.

Закончите фразу: Свет в окнах моего дома – это…

Совпадут ли ответы ребят с высказываниями родителей? 

Радость в моей семье – это …

Из традиций моей семьи мне хотелось бы взять в будущую семью…

(Рассказ 1 - 2 семей) - 2-3 мин.

Отобразите ваши представления о своей будущей семье в коллажах.

2-3 коллажа

Ребята, помечтав, рассказывают о том, какой представляется им их будущая семья.

- От чего же зависит погода, атмосфера в нашем доме?

(Взаимопонимание)

Какие качества необходимы человеку для того, чтобы, развить способность к взаимопониманию?

Человек, который может критически мыслить, т.е. который способен к самоанализу, не будет винить другого в том, что его не понимают. Он не ждет изменений в других людях или обстоятельствах. Он меняет себя.

Предлагаю поработать с «корзиной» мнений, где находятся листы, на них написаны правила жизни, выполнение которых ведет к взаимопониманию. Ребята вытаскивают из «корзины» листы и зачитывают их вслух.

Правила жизни, выполнение которых ведет к взаимопониманию.

1. Ставь интересы других людей выше собственных.
2. Будь предан своей семье, избегай возможности предать ее.
3. Будь верен и надежен.
4. Уважая других людей, уважай себя.
5. Терпимо относись к чужим точкам зрения.
6. Воспринимай людей как равных себе.
7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.
8. Умей прощать и не будь обидчив.
9. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.
10. Проявляй чуткость.
11. Будь уверен в себе и достоин своего дома.
12. Будь свободен ото лжи и обмана.
13. Умей контролировать свои желания и поступки.
14. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.
15. Стремись все делать как можно лучше.

После зачитывания ребятам предлагается выбрать правило, самое нужное конкретно  для него.

Все получают эти правила, распечатанные на листочках.

Классный руководитель. «Мой дом – моя крепость» - гласит английская пословица. Это мудрое изречение имеет и более глубокое, чем нам ранее казалось значение. Сложно и неуютно порой бывает нам в современном мире. Рушатся идеалы, распадаются державы, летят с пьедесталов памятники… Но есть ценности, которые остаются вечными и незыблемыми, и к ним принадлежит семья.

Как объясняется значение слова семья в словарях (работа в группах со словарем)

Семья, дом – это крепость, которая не поддается волнениям самого лихого времени.

Семья – это мир, где царят бескорыстие, преданность, самопожертвование. Это спасательный круг, который помогает нам не потонуть в океане хаоса и беспредела, с помощью которого мы каждый вечер прибиваемся к спокойной и надежной гавани, где царят уют, радость, душевный покой.

Что же держит «на плаву» нашу семейную крепость, не позволяет рухнуть ей в этом непрочном мире? Что самое трудное в семейной жизни? (обсуждение)

Конечно, это будничный, прозаический быт, ссоры, конфликты. Особенно «бурлит жизнь» в семье, когда дети, подрастая, начинают считать, что имеют право на собственное слово и на собственный поступок. «Трудный» возраст … 

- А какое, на ваш взгляд, лучшее лекарство от семейных неурядиц? (ответы)

Предоставляется слово семьям, где имеется общее занятие, общее увлечение. Демонстрируются поделки, семейные фотографии, творческие задания. Дорогие родители, я хочу зачитать вам небольшие сочинения «Пишу вам, родители…»

«Что для тебя дороже вечности?» -
Не поднимая серых глаз,
Душа, привыкшая к беспечности,
Меня спросила как-то раз.
А я врасплох была застигнута
И не смогла ей дать ответ…
С тех пор немало мной достигнуто
И пережито столько лет…
Теперь душа мудрее, опытней –
Сама все может объяснить.
А мне так жаль, что в мире крохотном
Я потеряла эту нить.
И время болью разрастается,
Едва вмещаясь на краю…
Ах, как мне хочется покаяться
За непонятливость свою,
За то, что в слепоте нечаянной
Простую до смешного мысль
Я не смогла в своем отчаянье
Облечь в необходимый смысл
И, вопреки закономерности
Тянуться в дальние края,
На языке любви и верности
Произнести: «Моя семья».

Звучит песня «Родительский дом» в исполнении учеников

Автор слов: Михаил Рябинин

Литература.

1. «Классный руководитель», №5, 2008 г.
2. «Классный руководитель», №7, 2006 г.
3. Словарь-справочник по обществознанию и основам государства и права – Москва, 1990 г.