ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В СУДЬБЕ МОЕЙ СЕМЬИ: методическая разработка классного часа, посвященного 70-летию Великой Победы

Аннотация

Основная цель данного мероприятия состояла в побуждении студентов к изучению истории своей семьи в трагический период жизни нашей страны – Великой Отечественной войны.

На Руси как древней, так и современной (в России ХХ века, вплоть до 1940-х годов) считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до седьмого колена. Безусловно, знали это не все, однако, люди, обладающие внутренней культурой, были обязаны знать. Генеалогическое древо рода, художественно оформленное в красивую рамку, всегда висело на видном месте в домах знатных людей и являлось предметом особой гордости за свой род. Практически каждый знатный род имел свой родовой герб.

Родословная довольно часто дает конкретные советы, учит не делать ошибок в своей жизни, одним словом, имеет практическую пользу. Можно ответить себе на многие вопросы, сэкономить и время, и деньги на их изучение; передать своим детям и внукам ту истину, ту историю, которая сопровождала вас даже до того момента, как вы появились на свет.

Исследование собственного прошлого развивает любовь к своим родителям, предкам, Родине, способствует закреплению интереса к истории – а все в совокупности формирует и развивает личность.

Любой народ, любая нация живет до тех пор, пока живы его культура, история, обычаи, традиции. Если уничтожить культуру народа, его историю, то в третьем поколении нация исчезает самостоятельно. Необходимо быть внимательными, беречь и приумножать свои знания, давать их другим, охранять свою культуру и историю. Только в этом случае народ никогда не исчезнет, а потомки будут благодарны нам.

Цели:

1. Воспитывать чувство патриотизма, трудолюбие, активность, деликатность, честность.
2. Продолжить формирование гуманистических взглядов, способствовать нравственному, эстетическому воспитанию.
3. Раскрыть роль нашего народа в исторической победе над фашизмом в Великой Отечественной войне; показать величие простого человека – рядового Победы.
4. Побудить к познавательной, научно-исследовательской, творческой деятельности.
5. Развивать познавательные возможности, самостоятельность, трудолюбие, внимание, память.

Задачи:

1. Собрать материалы о родственниках или знакомых – участниках Великой Отечественной войны.
2. Ознакомиться с литературой, посвященной Великой Отечественной войне.
3. Соотнести историческую реальность и факты биографии участников Великой Отечественной войны.
4. Написать реферат, посвященный участнику Великой Отечественной войны.
5. Подготовить выступление к классному часу по теме реферата.

Оборудование:

• Мультимедийный комплекс: компьютер, видеопроектор, экран, динамики.
• Видеофрагменты по истории Великой Отечественной войны.
• Музыкальное и поэтическое оформление мероприятия.

Оформление зала:

• Газеты и плакаты, посвященные событиям Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).
• Экспонаты Комнаты боевой славы Волжского политехнического техникума.
• Транспаранты: «Поздравляем с праздником Великой Победы!», Праздничный победный салют.
• Гирлянды из живых цветов.

 

Сценарий

Музыка: Гендель «Минуэт» (инструментальное исполнение – Ванесса Мэй)

(За сценой): 1.         Был отступления путь солдатский горек,

                                   Как горек хлеба поданный кусок…

                                   Людские души обжигало горе,

                                   Плыл не в заре, а в зареве восток.

                                   Мы просим об одном тебя, историк,

                                   Копаясь в уцелевших дневниках,

                                   Не умаляй ни радости, ни горя –

                                   Ведь ложь, она как гвозди в сапогах.

2. «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи» - как неоценимая родная связь поколений ХХ и XXI веков в канун Великой Победы прозвучат сегодня творческие исследовательские работы наших студентов.

Ведущий 1: Миллионам павших, не вернувшихся с кровавых полей войны, посвящается.

Ведущий 2: Славным ветеранам Великой Отечественной, выстоявшим, победившим, подарившим миру жизнь и счастье, посвящается.

Ведущий 1: Поколению, вступающему в жизнь, чтобы знали и помнили, посвящается.

Музыкальная заставка: фонограмма песни Б.Ш.Окуджавы «Песня о пехоте». Гаснет верхний свет. Свет на сцене.

 

Ведущий 2:                          Была война, прошла война.

                                              Над полем боя тишина.

                                              Но по стране, по тишине

                                              Идут легенды о войне.

Чтец 1: Я в 12 веке убит половецкой стрелой.

Чтец 2: Я в 13 веке задушен ордынской петлей.

Чтец 3: За конем меня в облаке пыли сквозь 14-й протащили.

Чтец 4: Я в 15 веке холерной воды наглотался.

Чтец 1: Я в 16 веке на дыбе ночной извивался.

Чтец 2: Я в 17 веке, что было со мною, забыл.

Чтец 3: В 18 веке вещий ворон в груди моей каркал, что отбились от Карла.

Чтец 4: В 19 веке на той же Смоленской дороге оторвало мне ноги ядром Бонапарта.

Музыка.

Ведущий 1: ХХ век – две мировые войны унесли десятки миллионов человеческих жизней. XXI век только начался, а в мире опять неспокойно: Ближний Восток, Балканы. Северный Кавказ…

Ведущий 2: После второй мировой войны более 100 раз на нашей планете вспыхивали войны. Из 5000 лет человеческой цивилизации только 395 были мирными; более 4 миллиардов человеческих жизней погибло в пламени войны.

Ведущий 1: Даже в Антарктиде на глубине 100 метров бур наткнулся на пепел – может быть это тоже пепел войны.

Ведущий 2:              Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам

                                  О горьком победном пути.

                                  Поэтому должен хотя бы наш разум

                                  Дорогой Победы пройти.

 

Ведущий 1:              И мы разобраться обязаны сами

                                  В той боли, что мир перенес,

                                  Конечно, мы смотрим другими глазами,

                                  Такими же полными слез.

Музыка.

Рассказ об участнике Великой Отечественной войны (сопровождается презентацией с фотографиями и документами).

Музыка.

Ведущий 2:              Чтобы стать мужчиной, мало им родиться.

                                  Чтобы стать железом, мало быть рудой.

                                  Ты должен переплавиться, разлиться

                                  И, как руда, пожертвовать собой.

                                  Как трудно в сапогах шагать в июле,

                                  Но ты солдат.

                                  Ты все сумей принять:

                                  От поцелуя женского до пули

                                  И научись в бою не отступать.

                                  Готовность к бою тоже ведь оружье,

                                  И ты его однажды примени.

                                  Солдаты умирают, если нужно,

                                  Поэтому живут в веках они.

Музыкальная заставка: фонограмма песни «Эх, дороги».

Рассказ об участнике Великой Отечественной войны (сопровождается презентацией с фотографиями и документами).

                                   Пусть помнят те, которых мы не знали:

                                   Нам страх и подлость были не к лицу.

                                   Мы пили жизнь до дна и умирали

                                   За эту жизнь, не кланяясь свинцу.

На экране – хроника «Воздушный бой» с фонограммой («Шторм» в исполнении Ванессы Мэй).

Рассказ об участнике Великой Отечественной войны (сопровождается презентацией с фотографиями и документами).

Ведущий: Каждый боевой вылет не обещал посадки на родном аэродроме. Героизм боевых летчиков времен Великой Отечественной войны повторяют современные летчики – ведь каждый вылет – риск. Летчик, который сумел ценой своей жизни отвести беду от мирного города, - такой же герой, как и летчик, направивший самолет на колонну или железнодорожный состав с вражеской техникой.

Песня «Огромное небо»

Музыка.

Ведущий:                  Есть в голосе моем звучание металла.

                                   Я в жизнь вошел тяжелым и прямым.

                                   Не все умрет, не все войдет в каталог,

                                   Но только пусть под именем моим.

                                   Потомок различит в архивном хламе

                                   Кусок горячий, верный ком земли,

                                   Где мы прошли с обугленными ртами

                                   И мужество, как знамя пронесли.

                                                                                   (Н.Майоров)

 

Фрагмент д/ф «Битва за Сталинград» о событиях 23 августа 1942 г.

Воспоминания жителя Сталинграда. На экране – видеофрагмент д/ф о Сталинградской битве.

Ведущий:      Здесь орден мужества надет на грудь земли,

                     Недаром эта грудь истерзана снарядом.

                     Со смертью билась жизнь, и смерть враги нашли,

                     И победила жизнь в боях под Сталинградом.

Фрагмент д/ф «Битва за Сталинград», посвященный подвигу фронтовых медсестер.

Музыкальная заставка: фрагмент музыки Нино Рота к х/ф «Ромео и Джульетта»

Ведущий:                             Когда упав на поле боя –

                                              И не в стихах, а наяву, -

                                              Я вдруг увидел над собою

                                              Живого взгляда синеву,

                                              Когда склонилась надо мною

                                              Страданья моего сестра, -

                                              Боль сразу стала не такою:

                                              Не так сильна, не так остра.

                                              Меня как будто оросили

                                              Живой и мертвою водой,

                                              Как будто надо мной Россия

                                              Склонилась русой головой!..

                                                                                   (И.Уткин)

Рассказ о тружениках тыла (сопровождается презентацией с фотографиями и документами).

Музыкальная заставка. На экране – фрагмент д/ф «Трудовой фронт» из цикла «Великая Отечественная»            .

Ведущий:                             …Да разве об этом расскажешь –

                                              В какие ты годы жила!

                                              Какая безмерная тяжесть

                                              На женские плечи легла!..

                                              В то утро простился с тобою

                                              Твой муж, или брат, или сын,

                                              И ты со своею судьбою

                                              Осталась один на один…

                                              Ты шла, затаив свое горе,

                                              Суровым путем трудовым.

                                              Весь фронт, что от моря до моря,

                                              Кормила ты хлебом своим.

                                              В холодные зимы, в метели,

                                              У той у далекой черты

                                              Солдат согревали шинели,

                                              Что сшила заботливо ты.

                                              Бросалися в грохоте, в дыме

                                              Советские воины в бой,

                                              И рушились вражьи твердыни

                                              От бомб, начиненных тобой…

                                                                       (М.Исаковский)

Рассказ студента о судьбе своей семьи в годы Великой Отечественной войны (сопровождается презентацией с фотографиями и документами).

Песня «Синий платочек» (в исполнении Клавдии Шульженко)

Музыкальная заставка: фонограмма песни «Песня о солдате»

Рассказ об участнике Великой Отечественной войны (сопровождается презентацией с фотографиями и документами).

Песня «Журавли» (исполняют студенты)

ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЕТЕРАНА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.

Ведущий (преподаватель): Сегодня мы услышали рассказы наших студентов. В них – самое главное – это память, память о тех близких нашему сердцу, родных людях. Война прошла сегодня перед нами через их судьбы. А начиналась эта работа с предложения написать о своих родных – участниках событий тех страшных лет. Мы не хотим быть «Иванами, не помнящими родства». К сожалению, первые фразы были «Не знаем», «Не помним», «Никто не воевал»…

И как отрадно, что ваши сердца не остались глухими. Я вижу – к исследовательской работе есть интерес, и трепетное отношение к прошлому своей семьи, своей страны у поколения, только-только вступающего в жизнь. А значит – есть надежда, что не угаснет Вечный огонь памяти нашего народа!

Пока жива наша память – будет жить Россия!

Ведущий (преподаватель):          

А вы, мои друзья последнего призыва!

Чтоб вас оплакивать, нам жизнь сохранена.

Над вашей памятью не стать плакучей ивой,

А крикнуть на весь мир все ваши имена!

Да что там имена! Ведь все равно – вы с нами!

Все на колени, все! Багряный хлынул свет!

И россияне вновь идут сквозь дым рядами –

Живые с мертвыми: для славы мертвых нет!

 (А.А.Ахматова)

Песня «Вспомните, ребята!» (исполняет группа преподавателей и студентов).

На экране – фотографии всех героев рассказов.