Рособрнадзор продолжает национальные исследования качества образования в начальной школе
14.04.2015
226
14 апреля 2015 года при поддержке Рособрнадзора проводится национальное исследование качества образования (НИКО) в начальной школе.
Общее количество участников НИКО начального общего образования – 70 тысяч человек из 1499 школ 80 субъектов РФ (в том числе Крым – 15 школ).
В рамках НИКО исследуются предметные результаты обучения выпускников начальной школы по русскому языку, математике, предмету "Окружающий мир", а также метапредметные результаты и уровень сформированности универсальных учебных действий.
Исследования проводятся анонимно. Результаты конкретного участника могут быть зафиксированы только на уровне школы для предоставления родителям и выставления положительных отметок участникам, успешно справившимся с работой.
Результаты исследований могут быть использованы образовательнгыми организациями, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа состояния системы образования и формирования программ её развития.
Использование результатов указанных исследований не предусмотрено для оценки деятельности учителей, школ, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
Обсуждение результатов и перспективных направлений развития системы оценки качества образования проводится ежегодно в рамках межрегиональных конференций по оценке качества образования.
СПРАВКА
Национальное исследование качества начального образования проводится, прежде всего, в целях осуществления мониторинга первых результатов перехода на ФГОС и направлено на выявление общего уровня подготовки школьников, а также системных тенденций, связанных с реализацией перехода на ФГОС. Кроме того, в рамках исследований предусмотрен сбор научных данных в целях совершенствования содержания образовательных программ начального общего образования, методов и средств обучения в начальной школе.
Исследования проводятся в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.
Ключевыми особенностями НИКО в начальной школе являются:
- Соответствие ФГОС.
- Соответствие отечественным традициям преподавания учебных предметов в начальной школе.
- Учет национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества.
- Отбор для контроля наиболее значимых аспектов подготовки как с точки зрения использования результатов обучения в повседневной жизни, так и с точки зрения продолжения образования в основной школе.
