Будущее русского языка в начальной школе
Источник: Пресс-служба Общественной палаты РФ
19 марта в Общественной палате РФ обсудили проблемы преподавания русского языка в начальных классах. Эксперты отметили, что обучение русскому языку не сопряжено с речевым опытом школьников.
Председатель Комиссии ОП РФ по по культуре, искусству, творческому и культурно-историческому наследию Андрей Ковальчук отметил важность русского языка для сохранения и развития отечественной культуры. «Русский язык — это основа нашей культуры, это духовная скрепа, создающая единое культурное пространство», — уверен Ковальчук.
Ведущий научный сотрудник Института содержания и методов обучения РАО Марина Кузнецова считает, что социокультурная цель изучения русского языка включает формирование коммуникативной компетенции учащихся — развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.
Председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию науки и образования Любовь Духанина напомнила о проблеме дифференцированного оценивания для детей с ограниченными возможностями здоровья.
«Да, у нас появились с вами специальные стандарты для детей с ОВЗ, теперь нам нужно добиться дифференциации системы оценивания. Огромное количество жалоб поступило в прошлом году на горячую линию Палаты по этому вопросу — дети оказались в состоянии стресса, а учителя оценивают ситуацию как грубое нарушение прав», — рассказала Духанина.
Источник: Пресс-служба Общественной палаты РФ
