Открытый урок по теме: «Здоровье и образ жизни» в ОБОУ СПО «Шуйский медицинский колледж»

Преподаватели Шуйского медицинского колледжа ежегодно проводят открытые занятия и внеаудиторные мероприятия. Открытое учебное занятие является формой распространения и пропаганды педагогического опыта, результатом методической работы преподавателя. 06 октября 2014года открытое лекционное занятие по теме «Здоровье и образ жизни» провела Инна Владимировна Дроздова. Занятие проведено для студентов3 курса специальности «Сестринское дело».

Подготовленная преподавателем лекция актуальна, так как в последнее десятилетие наблюдается ухудшение состояния здоровья населения, особенно детей, подростков и молодежи; возросло число неблагоприятных социальных факторов, обусловливающих такую тенденцию. Поэтому сохранение здоровья подрастающего поколения стало не только медицинской, но и педагогической проблемой.

Приоритетный Национальный проект «Здоровье» России среди путей решения имеющихся проблем в области охраны здоровья указывает на необходимость не только усиления профилактической направленности здравоохранения, но и формирования у населения культуры здоровья, повышения мотивации его сохранения.

Особенно важно, чтобы данная информация была получена из надежных источников от врача и профессионально грамотной медицинской сестры, которая в пределах своей компетенции обучает население принципам здорового образа жизни и проводит консультации по вопросам рационального и диетического питания, иммунопрофилактики.

Инна Владимировна Дроздова продемонстрировала высокое педагогическое мастерство, умение владеть компьютерной техникой и использовать современные интерактивные методы обучения. Преподавателем грамотно сформулированы цели занятия:

1. Учебная:

• ознакомить обучающихся  с основными понятиями «здоровье» и «здоровый образ жизни»;
• познакомить с основами здорового образа жизни.

2. Развивающая:

• развивать логическое мышление и стремление к самопознанию;

3. Воспитывающая:

• повысить мотивацию к  бережному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих;
• воспитывать  убежденность в потребности  в здоровом образе жизни.

Для реализации поставленных целей преподаватель использовала как традиционные, так и активные методы обучения. Студенты с интересом слушали сообщение информации с использованием лекции-презентации. Но особый интерес у студентов и гостей занятия вызвала дискуссия с использованием метода «шести шляп» (автор Эдвард де Боно).

Данный метод применяется при проведении любой дискуссии как удобный способ управлять мышлением и переключать его. Один из инструментов развития творческого мышления. Целью метода является научить студентов лучше понимать особенности своего мышления, контролировать свой образ мыслей и более точно соотносить его с поставленными задачами с целью более эффективного использования процесса мышления при решении проблем. В начале выступила «Белая шляпа», которая сообщила, что в 2011 году студентами колледжа была проведена учебно-исследовательская работа, в результате которой выяснилось, что только половина респондентов считают, что ведут достаточно здоровый образ жизни. «Белая шляпа» обратилась к аудитории с вопросом: Как вы считаете, в настоящее время ситуация изменилась или нет? Дискуссию поддержала «Красная шляпа», которая высказала свои эмоции и чувства, которые связаны с данным фактом. Затем поочередно высказались «зеленая», «желтая», «черная» шляпы. И подвела итог «Синяя шляпа».

Дискуссия всем понравилась. Хочется отметить достоинства продемонстрированного метода. Во – первых, это наглядность, простота освоения и применения, а во – вторых, умение видеть ситуацию и решение с нескольких точек зрения.

На открытом занятии присутствовали заместитель директора по УР Власова Т.Н., методист Буланова Л.Б., методист Ратушняк Д.Ю., заведующая ОПК Садина Е.В., председатель ЦМК профессионального цикла терапевтического профиля Ермакова Л.В., и  преподаватели этой комиссии Гоголева Л.Г., Гагарина Н.А., председатель ЦМК профессионального цикла педиатрического профиля Ковалевская И.Н. и преподаватель этой комиссии Косникова Е.С.

При обсуждении открытого лекционного занятия И.В. Дроздовой коллеги положительно оценили работу преподавателя и высказались, что посещение этого занятия стало полезным для пополнения их педагогического «багажа».

Методист ОБОУ СПО «Шуйский медицинский колледж» Л.Б. Буланова