В инициативе, разработанной главой государства, даётся определение понятия воспитания. Согласно документу, это — деятельность, «направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества».
Фото - edu.gov.ru
Разработанный президентом законопроект возвращает воспитанию ведущую роль в процессе образования, подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов на онлайн-совещании в думской фракции «Единая Россия» 19 июня.
«Задача системы образования — сформировать личность… нельзя разрывать процесс воспитания на воспитание в семье и школе», — сказал министр.
Также законопроект, обратил внимание Кравцов, даст возможность школам выбрать лучшее из набора воспитательных программ и организовать работу с учётом мнения родительских комитетов и советов учащихся.
Президентские поправки поддержали все парламентские фракции и комитеты. «Тот вектор, который задал Владимир Владимирович Путин, поднимет воспитательную работу на новый уровень», — считает руководитель думской фракции «Единая Россия» Сергей Неверов.
По мнению вице-спикера палаты, актуальность законопроекта очевидна. «Достаточно вспомнить акты вандализма и проявления неуважения к памятникам, посвящённым героям Великой Отечественной войны (танцы на монументах, жарка шашлыков на Вечном огне и всё подобное), активное втягивание молодых в деструктивные асоциальные движения, организованные криминалом, неонацистами, антиобщественными элементами», —подчеркнул Неверов на онлайн-совещании в думской фракции «Единая Россия».
Текст - Светлана Заверняева
Источник: Парламентская газета
