"Информио" сообщает о самых популярных документах недели (с 25.05.2020 по 31.05.2020)

О деятельности подведомственных Минобрнауки России организаций в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции

Приказом Минобрнауки России от 28.05.2020 г. № 692 руководителям находящихся в ведении Минобрнауки России организаций в соответствии с актами высших должностных лиц субъектов РФ, издаваемыми исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки на соответствующей территории РФ поручено:

- определить численность работников, обеспечивающих функционирование этих организаций до даты окончания действия ограничительных мер;

- проинформировать работников об изменениях режима;

- обеспечить соблюдение мер, указанных в письме Роспотребнадзора от 10 марта 2020 г. № 02/3853-2020-27;

- обеспечить готовность возобновления ограничительных мер в случае осложнения санитарно-эпидемиологической ситуации;

- еженедельно до момента стабилизации эпидемиологической обстановки представлять в Минобрнауки России информацию об исполнении настоящего приказа.

Также приказано временно приостановить обучающимися указанных организаций; обеспечить реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; обеспечить проведение приемной кампании в соответствии с особенностями приема, устанавливаемыми Минобрнауки России, с соблюдением мер по профилактике коронавирусной инфекции; обеспечить осуществление научной деятельности с соблюдением мер по профилактике коронавирусной инфекции.

Настоящий приказ вступает в силу с 1 июня 2020 года.

Об особенностях проведения заседаний советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук

Постановлением Правительства РФ от 26.05.2020 г. № 751 установлено, что в период проведения мероприятий, направленных на предотвращение распространения новой коронавирусной инфекции на территории РФ:

- заседания советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук могут проводиться с участием в удаленном интерактивном режиме членов диссертационных советов и официальных оппонентов по диссертации при условии аудиовизуального контакта с участниками заседания;

- доля членов диссертационного совета, которые могут участвовать в заседании диссертационного совета в удаленном интерактивном режиме, не может превышать двух третей общего числа участвующих в заседании членов диссертационного совета;

- при проведении заседания диссертационного совета в удаленном интерактивном режиме по окончании защиты диссертации диссертационный совет проводит открытое голосование по присуждению ученой степени.

Также указано, что в случае проведения заседаний диссертационных советов в удаленном интерактивном режиме нормы, предусмотренные пунктами 30 и 31 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства РФ от 24 сентября 2013 г. № 842 «О порядке присуждения ученых степеней», в части количества присутствующих в удаленном интерактивном режиме на заседаниях диссертационных советов официальных оппонентов по диссертации и проведения тайного голосования по присуждению ученых степеней не применяются.

Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования в 2019/20 учебном году

Приказом Минпросвещения России от 21.05.2020 г. № 257 утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования в 2019/20 учебном году. Они определяют порядок проведения организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственной итоговой аттестации студентов, завершающей освоение имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, обусловленный мероприятиями, направленными на предотвращение распространения коронавирусной инфекции.

Указано, что порядок проведения ГИА по образовательным программам СПО, утвержденный приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968, в части форм проведения ГИА, зачета результатов ГИА, невозможности замены ГИА выпускников оценкой уровня их подготовки на основе результатов промежуточной аттестации, порядка подачи апелляционного заявления о нарушении, по мнению выпускника, установленного порядка проведения ГИА и несогласии с ее результатами, а также проведения заседания апелляционной комиссии не применяется.

ГИА или ее часть (по решению образовательной организации) проводится с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в соответствии с Порядком, утвержденным приказом Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 816, в том числе с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья выпускников из числа лиц с ОВЗ.

Исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий осуществляется защита выпускной квалификационной работы, выполненной в виде письменной экзаменационной работы, дипломной работы. Государственный экзамен проводится с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Выпускная квалификационная работа в части выполнения выпускной практической квалификационной работы при невозможности ее защиты с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий оценивается по решению образовательной организации на основе результатов промежуточной аттестации; наличия статуса победителя, призера или участника всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям СПО 2018/19 учебного года или 2019/20 учебного года, чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс», чемпионата профессионального мастерства, проводимого Агентством развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)».

Выпускная квалификационная работа в части выполнения демонстрационного экзамена при невозможности ее защиты с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий оценивается по решению образовательной организации на основе результатов промежуточной аттестации; наличия статуса победителя, призера или участника чемпионата профессионального мастерства, проводимого Агентством развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

При невозможности защиты выпускных квалификационных работ, выполняемых в виде письменной экзаменационной работы или дипломной работы, в части выполнения демонстрационного экзамена и проведения государственных экзаменов с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий по решению образовательной организации ГИА выпускников заменяется оценкой уровня их подготовки на основе результатов промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам образовательной программы СПО либо выпускникам предоставляется возможность пройти ГИА в дополнительные сроки.

Об утверждении Порядка комплектования обучающимися специализированных структурных подразделений вузов

Приказом Минобрнауки России от 02.04.2020 г. № 518 утвержден Порядок комплектования обучающимися специализированных структурных подразделений образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минобрнауки России. Он определяет правила зачисления детей в образовательные организации высшего образования, подведомственные Минобрнауки России, для обучения в специализированных структурных подразделениях университетов по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, обеспечивающим развитие интеллектуальных, творческих и прикладных способностей обучающихся.

Комплектование обучающимися специализированных подразделений осуществляется в целях выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, а также в целях оказания содействия в получении ими образования.

Отбор детей проводится на конкурсной основе. Образовательная организация размещает на своем сайте условия отбора не позднее 31 декабря года, предшествующего году комплектования.

Для участия ребенка в отборе родитель ребенка должен представить в организацию высшего образования необходимые документы: заявление родителя; копию паспорта родителя; копию документа, удостоверяющего личность ребенка; справку о периоде обучения ребенка в образовательной организации; копии документов об индивидуальных достижениях ребенка. Заверение копий документов не требуется. Документы можно подать лично в образовательную организацию, через операторов почтовой связи или в электронной форме.

В рамках проведения отбора образовательная организация формирует ранжированный список детей по классам, направленности образования, исходя из суммирования количества баллов за результаты вступительных испытаний. Зачислению в пределах общего количества мест для обучения подлежат дети, набравшие в ранжированном списке наибольшее количество баллов. Информация о зачислении ребенка на обучение размещается на официальном сайте организации в день издания распорядительного акта о зачислении.

Письма Министерства науки и высшего образования РФ

О приеме Монголией на обучение в 2020/2021 учебном году российских студентов, аспирантов

В письме от 25.05.2020 № МН-4-1207 Департамент международного сотрудничества Минобрнауки России сообщает, что монгольская сторона предоставляет стипендии российским кандидатам на обучение и языковые стажировки по монгольскому языку в университетах Монголии на предстоящий 2020/21 учебный год.

Вся информация по вопросу подготовки документов размещена на сайте http://im.interphysica.su. Документы принимаются до 1 июля 2020 года на почту esofronova@mail.ru.

О предоставлении сведений о численности аспирантов

В письме от 28.05.2020 г. № МН-7/52 Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить плановые сведения о численности аспирантов очной формы обучения получающих государственную стипендию, по программам подготовки научно-педагогических кадров по направлениям подготовки, определенных приказом Минобрнауки России от 24 августа 2012 г. № 654 по состоянию на 1 июня 2020 года.

Сведения необходимо представить до 10 июня 2020 года на сайте www.ined.ru в направлении «Стипендии», раздел «Образовательные организации высшего образования» - «Сбор данных численности аспирантов по приказу 654». Форма для заполнения прилагается к письму. После внесения данных приложение распечатывается с сайта, сканированная копия подписанного приложения прикрепляется в рабочем кабинете.

О публикации расписания вступительных испытаний

В письме от 27.05.2020 г. № МН-3/1292 Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России сообщает, что в настоящее время на государственной регистрации в Минюсте России находится приказ Минобрнауки России, в соответствии с которым вносятся изменения в приказ Минобрнауки России от 3 апреля 2020 г. № 547, утверждающий особенности приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2020/21 учебный год.

Согласно указанным особенностям при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета расписание вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, размещается на официальном сайте организации не позднее 15 июля 2020 года.

Указано, что учитывая изложенное, 1 июня на официальном сайте организации не размещается расписание вступительных испытаний для поступающих по программам бакалавриата и специалитета.  

Письма Министерства просвещения РФ

О проведении итоговой аттестации лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

В письме от 19.05.2020 г. № ДГ-493/07 Минпросвещения России дает разъяснения о порядке проведения итоговой аттестации для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в период ограничительных мер в связи с распространением коронавирусной инфекции.

Сообщается, что Минпросвещения России считает целесообразным решение о формах проведения итоговой аттестации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в текущем учебном году принять на уровне организации, осуществляющей образовательную деятельность, по согласованию с органом государственной власти субъекта РФ в сфере образования.

Для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), зачисленных в образовательные организации с 1 сентября 2016 года и получающих образование в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью, проведение итоговой аттестации станет обязательной с 2024/25 учебного года. До этого периода времени министерство считает целесообразным решение о формах проведения итоговой аттестации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) также принять на уровне организации, осуществляющей образовательную деятельность, по согласованию с органом государственной власти субъекта РФ в сфере образования.

В период ограничительных мер в связи с распространением коронавирусной инфекции Минпросвещения полагает целесообразным итоговую аттестацию для всех обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) отменить.

О направлении рекомендаций

С письмом от 21.05.2020 г. № ГД-500/05 Минпросвещения России направило рекомендации по вопросам трудоустройства выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в период подготовки к поэтапному полному или частичному возобновлению образовательными организациями образовательного процесса.

Среди мер предусмотрено создание координационного органа на уровне органов государственной власти субъекта РФ. В целях содействия трудоустройству выпускников предлагается использовать возможности Центров опережающей профессиональной подготовки, в которых должно осуществляться взаимодействие с центрами занятости населения, органами власти, общественными организациями и другими организациями. В субъектах РФ должны быть созданы Центры содействия трудоустройству.

Руководителям органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, необходимо предусмотреть организацию временных форм занятости выпускников и их трудоустройство в подведомственные образовательные организации.

Также в рекомендациях представлены меры, направленные на продолжение обучения выпускников профессиональных образовательных организаций.

Кроме того, в рекомендациях содержится перечень ресурсов, который возможно использовать для организации трудоустройства, получения практических навыков и компетенций, организации самозанятости, находящийся в свободном доступе в интернете.

Письма Рособрнадзора

О дополнительных сроках проведения итогового сочинения (изложения) и итогового собеседования по русскому языку

В письме от 25.05.2020 г. № 01-164/10-01 Рособрнадзор дает разъяснения по вопросу установления дополнительного срока проведения итогового сочинения (изложения) и итогового собеседования по русскому языку.

Сообщается, что Рособрнадзором определен дополнительный срок проведения итогового собеседования – 5 июня 2020 года и дополнительный срок проведения итогового сочинения (изложения) – 8 июня 2020 года.

О внесении изменений

Постановлением Правительства РФ от 21.05.2020 г. № 720 внесены изменения в государственную программу РФ «Развитие образования», утвержденную постановлением Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642.

Они касаются порядка перечисления грантов. А также в новой редакции представлено приложение № 18 к программе, в котором содержится сводная информация по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) программы.  

Федеральным законом РФ от 25.05.2020 г. № 158-ФЗ внесены изменения в Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

- пункт 2 части 10 статьи 60 представлен в новой редакции: «получение квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение (при наличии) квалификационного разряда, класса, категории по результатам профессионального обучения (подтверждается свидетельством о профессии рабочего, должности служащего)»;

- в статье 73 часть 1 после слов «указанными лицами» дополнена словами «квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии)»;

- в части 7 статьи 73 слова «присваиваемой по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификации» заменены словами «(при наличии) присваиваемых по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификационных разрядов, классов, категорий»;

- часть 2 статьи 74 дополнена словами «(при наличии таких разрядов, классов, категорий)».

Федеральным законом РФ от 25.05.2020 г. № 159-ФЗ внесены изменения в Федеральный закон от 23 августа 1996 года № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике».

Ими установлено, что руководитель научной организации назначается в соответствии с законодательством и в порядке, предусмотренном ее уставом, и несет ответственность за руководство научной, научно-технической, организационно-хозяйственной деятельностью научной организации, а также за реализацию программы или плана развития научной организации.

В государственной или муниципальной научной организации могут учреждаться должность научного руководителя научной организации в порядке, определенном ее уставом. Лица, замещающие указанные должности, не вправе осуществлять полномочия руководителя научной организации, его заместителей. Руководитель научного направления обеспечивает формирование приоритетных направлений и тематики научных исследований в научной организации. Полномочия научного руководителя научной организации, в том числе связанные с его участием в определении программы или плана развития научной организации, в деятельности коллегиальных органов управления научной организации, в решении вопросов совершенствования научной, научно-технической, организационной и управленческой деятельности научной организации, а также связанные с представлением научной организации в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями. Научный руководитель научной организации по решению ее ученого совета может быть председателем ученого совета научной организации. Порядок замещения должности руководителя научного направления, должности научного руководителя научной организации, а также полномочия руководителя научного направления определяются уставом научной организации.

Также указано, что ученые советы государственных и муниципальных научных организаций разрабатывают и утверждают планы научных работ, программы или планы развития государственных и муниципальных научных организаций гласно исходя из государственных заданий, профиля государственных и муниципальных научных организаций, их научных и экономических интересов.

Еще документом внесены изменения в статью 51 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Ими установлено, что полномочия президента образовательной организации высшего образования, в том числе связанные с его участием в определении программы развития образовательной организации высшего образования, в деятельности коллегиальных органов управления образовательной организации высшего образования, в решении вопросов совершенствования образовательной. Научной, воспитательной, организационной и управленческой деятельности образовательной организации высшего образования, а также связанные с представлением образовательной организации высшего образования в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями, устанавливаются уставом образовательной организации высшего образования. Президент образовательной организации высшего образования по решению ее ученого совета может быть председателем ученого совета организации.

Также установлено, что уставы государственных и муниципальных научных организаций, государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования применяются в части, не противоречащей нормам, установленным статьями 5 и 7 Федерального закона от 23 августа 1996 года № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» и статьей 51 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и подлежат приведению в соответствие с указанными нормами до 31 декабря 2021 года.

Проекты документов

Проектом приказа Минобрнауки России «Об особенностях порядка организации работы советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук» предложено утвердить Особенности порядка организации работы советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. Они определяют порядок проведения заседаний диссертационных советов с использованием удаленного интерактивного режима в соответствии с постановлением Правительства РФ от 26 мая 2020 г. № 751 в период проведения мероприятий, направленных на предотвращение распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории РФ.

Решение о проведении заседания диссертационного совета с участием в удаленном интерактивном режиме членов диссертационного совета и (или) оппонентов принимается руководителем организации, на базе которой создан диссертационный совет, на основании ходатайства председателя диссертационного совета. Указанное решение утверждается распорядительным актом организации.

Организация, принявшая решение о проведении заседания диссертационного совета в удаленном интерактивном режиме, обеспечивает необходимые условия для взаимодействия участников заседания диссертационного совета в удаленном интерактивном режиме с помощью технических средств, позволяющих установить дистанционный аудиовизуальный контакт в режиме реального времени.

Заседание диссертационного совета считается правомочным, если в его работе принимают участие не менее двух третей списочного состава диссертационного совета, включая членов диссертационного совета, участвующих в заседании в удаленном интерактивном режиме.

При проведении заседания диссертационного совета в удаленном интерактивном режиме решение диссертационного совета по рассматриваемому на заседании вопросу принимается открытым голосованием членов диссертационного совета.

Проектом приказа Минпросвещения РФ «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ‎ единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания ‎при его проведении в 2020 году» предложено утвердить единое расписание проведения единого государственного экзамена:

- пробный экзамен: 29 июня (понедельник) и (или) 30 июня (вторник);

- 3 июля (пятница) – география, литература, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);

- 6 июля (понедельник) – русский язык;

- 7 июля (вторник) – русский язык;

- 10 июля (пятница) – ЕГЭ по математике профильного уровня;

- 13 июля (понедельник) – история, физика; 

- 16 июля (четверг) – обществознание, химия;

- 20 июля (понедельник) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (за исключением раздела «Говорение»), биология;

- 22 июля (среда) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (раздел «Говорение»);

- 23 июля (четверг) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (раздел «Говорение»).

Для участников ЕГЭ, не явившихся на экзамен в указанные даты:

- 24 июля (пятница) – по всем учебным предметам (за исключением русского языка и иностранных языков (английский, французский, немецкий, испанский, китайский);

- 25 июля (суббота) – по всем учебным предметам.

ЕГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени. Продолжительность ЕГЭ по математике профильного уровня, физике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), обществознанию, истории составляет 3 часа 55 минут (235 минут); по русскому языку, химии, биологии – 3 часа 30 минут (210 минут); по географии, иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (за исключением раздела «Говорение») – 3 часа (180 минут); по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) (раздел «Говорение») – 15 минут; по китайскому языку (раздел «Говорение») – 12 минут.

Проектом приказа Минпросвещения РФ «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году» предложено утвердить особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году. Они устанавливают правила проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году, обусловленные мероприятиями, направленными на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции.

Отмечается, что Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ и Рособрнадзора от 7 ноября 2018 г. № 189/1513, в части организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, результаты которой являются основанием для выдачи аттестата об основном общем образовании, не применяется.

Установлено, что ГИА-9 проводится в форме промежуточной аттестации, результаты которой признаются результатами ГИА-9, и являются основанием для выдачи аттестатов об основном общем образовании, путем выставления по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся в IX классе, итоговых отметок, которые определяются как среднее арифметическое четвертных (триместровых) отметок за IX класс.

Проектом приказа Минпросвещения РФ «Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в 2020 году» предложено утвердить особенности заполнения и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в 2020 году. Они устанавливают правила заполнения и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании лицам, завершившим освоение образовательных программ основного общего и среднего общего образования, обусловленные мероприятиями, направленными на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

Аттестат об основном общем образовании и приложение к нему выдаются лицам, завершившим обучение по образовательным программам основного общего образования и имеющим итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне основного общего образования, и результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку. Аттестат об основном общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 9 класса, завершившим обучение по образовательным программам основного общего образования и имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне основного общего образования, и результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему выдаются лицам, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования и имеющим итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования, и результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение). Аттестат о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 11 (12) класса, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования, и результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).

Итоговые отметки по учебным предметам образовательной программы основного общего образования определяются как среднее арифметическое четвертных (триместровых) отметок за 9 класс и выставляются в аттестат об основном общем образовании целыми числами в соответствии с правилами математического округления. Итоговые отметки по учебным предметам образовательной программы среднего общего образования определяются как среднее арифметическое полугодовых (триместровых) и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по программе и выставляются в аттестат о среднем общем образовании целыми числами в соответствии с правилами математического округления.

Выпускникам, освоившим основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования в формах семейного образования, самообразования либо обучавшимся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, в аттестат выставляются отметки, полученные ими на промежуточной аттестации, проводимой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, по всем учебным предметам обязательной части учебного плана, реализуемого указанной организацией.

В случае невозможности выдачи аттестата обучающемуся лично или другому лицу при предъявлении им документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке доверенности, выданной указанному лицу выпускником, образовательная организация по заявлению выпускника направляет аттестат в его адрес через операторов почтовой связи общего пользования заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении. Доверенность и (или) заявление, по которым был выдан (направлен) аттестат, хранятся в личном деле выпускника. Выпускник вправе в электронной форме посредством электронной почты образовательной организации, электронной информационной системы образовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» обратиться в образовательную организацию с просьбой о направлении ему скан-копии оригинала аттестата. Образовательная организация направляет скан-копию оригинала аттестата выпускнику по указанному им адресу электронной почты в течение 3 календарных дней после получения соответствующего обращения. При этом оригинал аттестата хранится в личном деле выпускника до момента его востребования выпускником или другим лицом при предъявлении им документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке доверенности, выданной указанному лицу выпускником.

Проектом приказа Минпросвещения РФ ‎«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» предложено утвердить Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения. Он регулирует организацию и осуществление образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, в том числе особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

К освоению основных программ профессионального обучения допускаются лица различного возраста, в том числе не имеющие основного общего или среднего общего образования, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Профессиональное обучение осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также может осуществляться вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе в учебных центрах профессиональной квалификации и на производстве, а также форме самообразования. Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, с указанием (при наличии) присваиваемых по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификационных разрядов, классов, категорий утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Продолжительность профессионального обучения определяется конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой на основе профессиональных стандартов (при наличии) или установленных квалификационных требований организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено законодательством РФ. Профессиональное обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой программы профессионального обучения осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Реализация основных программ профессионального обучения сопровождается проведением промежуточной аттестации обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно. Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального обучения включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартов по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих. К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений. Формы квалификационного экзамена могут быть самостоятельно установлены организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в зависимости от потребности обучающегося и реализуемой образовательной программы.

Лицо, успешно сдавшее квалификационный экзамен, получает квалификацию по профессии рабочего, должности служащего с присвоением (при наличии) квалификационного разряда, класса, категории по результатам профессионального обучения, что подтверждается документом о квалификации (свидетельством о профессии рабочего, должности служащего). Квалификация, указываемая в свидетельстве о профессии рабочего, должности служащего, дает его обладателю право заниматься определенной профессиональной деятельностью или выполнять конкретные трудовые функции, для которых в установленном законодательством РФ порядке определены обязательные требования к наличию квалификации по результатам профессионального обучения, если иное не установлено законодательством РФ.