Новый выпуск электронного журнала «Вестник образования» Минпросвещения России посвящён дополнительному образованию

«Дополнительное образование – ключ к успеху каждого ребёнка» – тема октябрьского выпуска электронного журнала «Вестник образования» Министерства просвещения Российской Федерации.

Номер открывает интервью с заместителем Министра просвещения Российской Федерации И.П. Потехиной. Она отметила, что «система дополнительного образования в силу её гибкости сегодня становится определяющим фактором перемен в образовании».

«В широком смысле устремления родителей и системы образования совпадают, поэтому федеральный проект «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование» предусматривает создание для детей самых разнообразных возможностей: выявления талантов и дальнейшего их сопровождения, формирования целого набора навыков, которые сегодня принято называть soft-skills – проектной и командной деятельности, креативности, трудолюбия», – подчеркнула И.П. Потехина.

Заместитель Министра пояснила, что «достигаются эти цели за счёт обновления содержания, повышения качества и вариативности образовательных программ, модернизации инфраструктуры и совершенствования профессионального мастерства педагогов».

О том, что повышению доступности качественного допобразования детей, обновлению его содержания и методов обучения будет способствовать внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования, рассказал директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России И.А. Михеев. Он информировал, что ядром системы должны стать региональные модельные центры, которые к 2024 году появятся в каждом субъекте страны.

«Региональные модельные центры должны стать проводниками всех изменений в системе дополнительного образования, реализуемых в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка», и на основе проектного подхода составить основу управленческой системы дополнительного образования в регионах», – сказал И.А. Михеев.

Отдельная статья октябрьского выпуска «Вестника образования» посвящена внедрению опыта Образовательного центра «Сириус» в регионах страны. Во многих субъектах уже созданы региональные центры, которые выявляют одарённых детей, оказывают им поддержку и формируют индивидуальную траекторию развития каждого ребёнка.

В рубрику «Точка зрения» вошли комментарии руководителей федеральных центров развития дополнительного образования.

Исполняющий обязанности Фонда новых форм развития образования М.А. Инкин рассказал о развитии в стране сети детских технопарков «Кванториум».

Директор Всероссийского центра развития художественного творчества и гуманитарных технологий О.В. Гончарова отметила, что в современном мире источник стабильности общества лежит в переходе к «экономике творчества», а значит, художественное образование – один из важнейших факторов развития страны.

Исполняющий обязанности директора Федерального детского эколого-биологического центра В.Е. Менников подчеркнул важность организации инновационного образовательного экопространства для детей и молодёжи.

Н.С. Федченко, директор Федерального центра организационно-методического обеспечения физического воспитания, информировал о проведении Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры».Директор Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения Л.М. Проценко сообщил, что Центром разработана единая информационная платформа, включающая отдельный раздел о школьных музеях. Вся информация теперь собрана на электронном ресурсе, что позволит обмениваться опытом по организации школьных музеев в регионах.Особенности системы дополнительного образования за рубежом представлены в новом выпуске «Вестника образования» в рубрике «Международный опыт» на примере США, Франции, Великобритании и Финляндии.Кроме того, пополнились новыми материалами разделы «Методика», «Документы» и «Календарь событий».Рубрика «Новости» обновляется на сайте электронного журнала «Вестник образования» Минпросвещения России ежедневно и включает обзор наиболее важных событий в сфере образования и воспитания в регионах страны.