"Информио" сообщает о самых популярных документах недели (с 13.11.2017 по 17.11.2017)

О реализации проектов

В письме Минобрнауки России от 09.11.2017 г. № ВП-1630/18 (скачать) сообщается, что с 10 ноября 2017 года на Едином портале информационного взаимодействия с учреждениями, подведомственными Минобрнауки России, по адресу www.cbias.ru размещены формы сбора информации по запланированным к реализации проектам в разделе «ИС сбора и обработки плановых и отчетных показателей». Указанные формы необходимо заполнить в электронном виде, распечатать и оформить надлежащим образом, отсканировать и загрузить на портал, а также представить на бумажном носителе в Минобрнауки России в срок до 15 декабря 2017 года. Лучшие проекты, реализованные образовательными организациями, будут поддержаны в 2017-2018 учебном году.

В письме Минобрнауки России от 03.10.2017 г. № ВП-1238/18 (скачать) сообщается об увеличении объема субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение выполнения госзадания на оказание государственных услуг в 2017 году. Минобрнауки России напоминает о необходимости выполнения плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки», утвержденного распоряжением Правительства РФ от 30 апреля 2014 г. № 722-р, в части доведения показателей «Соотношение средней заработной платы по категории работников к средней заработной плате по субъекту Российской Федерации» в 4-ом квартале 2017 года до 180 %. В случае выполнения указанных показателей образовательные организации вправе самостоятельно определить направление расходования средств субсидии на выполнение госзадания в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности. Также отмечается, что в связи с этим будет целесообразным образовательным организациям разработать и реализовать в 2017-2018 учебном году новые проекты, направленные на усиление взаимодействия образовательных организаций и школ.

О проведении Всероссийской научно-практической конференции, посвященной юбилею системы Л.В. Занкова

В письме ФГАОУ ДПО «АПК и ППРО» Минобрнауки России от 27.10.2017 № 648 (скачать) сообщается, что Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» совместно с федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» 24.11.2017 проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию «Система Л.В. Занкова - педагогика Нового времени», посвященную 60-летию системы развивающего обучения Л.В. Занкова, и приглашает к участию педагогов высшего, общего и дополнительного образования, психологов и представителей администрации образовательных учреждений общего и дополнительного образования, а также методистов и сотрудников научных и других учреждений. Научно-практическая конференция предполагает обсуждение проблем развития идей развивающего обучения Л.В. Занкова, инновационных подходов и моделей его реализации в практике образования. Подача заявок для участия в Конференции производится путем электронной регистрации на сайте Академии http://www.apkpro.ru/. Заявки на выступления принимаются до 15 ноября 2017 г. Заявки на участие принимаются до 22 ноября 2017 г.

О проведении Всероссийской научно-методической Интернет-конференции

В письме ФГАОУ ДПО «АПК и ППРО» Минобрнауки России (скачать) сообщается, что Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» 7-8 декабря 2017 года проводит VI Всероссийскую научно-методическую интернет-конференцию «Повышение квалификации педагогических кадров в изменяющемся образовании» и приглашает к участию педагогов и руководителей образовательных организаций, профессорско-преподавательский состав и сотрудников организаций высшего и дополнительного профессионального образования.

Цель Конференции - поиск решений актуальных проблем повышения квалификации работников образования. Направления работы Конференции включают научное и учебно-методическое обеспечение:

• внедрения предметных концепций (преподавания русского языка и литературы, обществознания, предметной области «Искусство»; модернизации содержания и технологий преподавания учебного предмета «Физическая культура»; развития технологического образования, развития географического образования);
• внедрения Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
• обновления практики воспитания в образовательных организациях, отвечающей вызовам нового времени;
• поддержки образовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
• разработки механизмов контроля и оценки знаний, умений и навыков учащихся педагогического колледжа;
• учета результатов процедур оценки качества образования в деятельности по профессиональному развитию педагогических кадров;
• внедрения национальной системы учительского роста;
• проектирования современного содержания дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями повышения эффективности, качества и доступности образования в системе дополнительного профессионального педагогического образования.

Информация о программе и порядке работы Конференции будет размещена на официальном сайте ФГАОУ ДПО АПК и ППРО http://www.apkpro.ru/ и в разделе «VI Всероссийская научно-методическая интернет-конференция «Повышение квалификации педагогических кадров в изменяющемся образовании». Регистрация заявок на участие в Конференции осуществляется до 4 декабря 2017 г. в электронной форме на главной странице официального сайта ФГАОУ ДПО АПК и ППРО http://www.apkpro.ru/.

О направлении разъяснений (организация общедоступного приема в СПО)

В письме Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от 10.11.2017 г. № 06-ПГ-МОН-46419 (скачать) сообщается, что прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено частью 4 статьи 68 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Образовательная организация вправе в локальных нормативных актах предусмотреть условие, согласно которому при совпадающих результатах освоения образовательных программ основного общего или среднего общего образования образовательной организацией преимущественно оцениваются результаты профильных предметов.

Вместе с тем следует учитывать, что условия приема на обучение не позднее 1 марта размещаются приемной комиссией на официальном сайте образовательной организации и информационном стенде до начала приема документов.

О запросе информации

В письме Минобрнауки России от 10.10.2017 г. № 04-817 (ВО, СПО) Департамент бухгалтерского учета просит предоставить информацию об информационных системах бухгалтерского учета, используемых для учета операций с основными средствами. Сведения предоставляются в составе бухгалтерской отчетности за 9 месяцев, посредством заполнения формы «Информатизация» (Сведения о бухгалтерских информационных системах) в подсистеме «Сводная бухгалтерская отчетность» по адресу svod.ministry.ru.

О представлении информации

В письме Минобрнауки России от 17.11.2017 г. № 05-20005 (скачать) Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России просит образовательные организации (согласно списку (скачать)) до 1 декабря 2017 года внести в информационно-аналитической систему «Интеробразование» сведения о подготовке кадров в интересах оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации, согласно письму от 17 ноября 2017 года №05-20005 «О представлении информации».   

22 ноября 2017 года в 10 часов по московскому времени состоится вебинар по вопросам заполнения форм данного сбора. Для участия в вебинаре необходимо в 10 часов  22 ноября осуществить вход в Ваш имеющийся аккаунт gmail.com по ссылке ВЕБИНАР.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ НЕ ТРЕБУЕТСЯ.

О дальнейшей оптимизации Перечня рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук

Решением ВАК Минобрнауки России от 25.10.2017 N 2-пл/2 аттестационной комиссии при Минобрнауки России рекомендовано Минобрнауки России, на основании заключений экспертных советов ВАК и Рекомендаций Рабочей группы Президиума ВАК от 12 октября 2017 года, сохранить в «Перечне ВАК» научные издания (согласно приложениям 1 и 2), по указанным в этих приложениях группам научных специальностей, внеся необходимые изменения в распоряжение Минобрнауки России № Р-393 от 19 июля 2017 года.

Также приказано одобрить большую работу, проведенную Ассоциацией научных редакторов и издателей, совместно с редакционными коллегиями (советами) научных изданий, по заполнению одобренных ВАК при Минобрнауки России 15 июня 2017 г. анкет научных изданий, и в этой связи:

- просить АНРИ передать в экспертные советы ВАК полученные анкеты для учета в работе экспертных советов ВАК по совершенствованию деятельности научных изданий из «Перечня ВАК»;

- рекомендовать АНРИ совместно с руководством ВАК предусмотреть возможность дальнейшего заполнения на платформе АНРИ одобренных ВАК 15 июня 2017 г. анкет научных изданий, для вновь подаваемых научными изданиями заявок на включение в «Перечень ВАК»;

- рекомендовать Минобрнауки России организовать совместно с ВАК работу по анализу собранных в АНРИ анкет научных изданий из «Перечня ВАК», с целью выработки как общих рекомендаций для повышения качества научных изданий, находящихся в «Перечне ВАК», так и рекомендаций по включению журналов в мировые базы научного цитирования. Считать необходимым рассмотреть итоги этого анализа на заседании Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России в 2018 году.

Научным изданиям, включенным в «Перечень ВАК», рекомендовано указывать как на сайтах редакций, так и в самих изданиях, информацию о группах научных специальностей, по которым издание включено в «Перечень ВАК».

Президиуму ВАК предписано рассматривать вопросы расширения групп научных специальностей в изданиях из «Перечня ВАК», на основе рекомендаций экспертных советов ВАК и с учетом анализа анкет, представленных изданиями в АНРИ.

ВАК при Минобрнауки России совместно в Департаментом в срок до 1 апреля 2018 года должны определить механизмы дальнейшего мониторинга качества работы изданий, включенных в «Перечень ВАК», а также подготовить предложения по уточнению критериев исключения научных изданий или закрепленных за ними групп научных специальностей, из «Перечня ВАК».

О применении норм трудового законодательства

В письме Минтруда России от 18.10.2017 г. № 14-2/В-935 (ВО, СПО) Департамент оплаты труда, трудовых отношений и социального партнерства Министерства труда и социальной защиты РФ дает разъяснения в рамках своей компетенции по вопросам применения норм трудового законодательства.

В соответствии с частью первой статьи 198 Трудового кодекса РФ работодатель - юридическое лицо (организация) имеет право заключать с лицом, ищущим работу, или с работником данной организации ученический договор на получение образования без отрыва или с отрывом от работы. Статьей 249 Кодекса установлено, что в случае увольнения без уважительных причин до истечения срока, обусловленного трудовым договором или соглашением об обучении за счет средств работодателя, работник обязан возместить затраты, понесенные работодателем на его обучение, исчисленные пропорционально фактически не отработанному после окончания обучения времени, если иное не предусмотрено трудовым договором или соглашением об обучении. Действующее трудовое законодательство не содержит исчерпывающего перечня уважительных причин досрочного расторжения трудового договора. Поэтому вопрос о том, является ли указанная работником причина уважительной или нет, решается в каждом отдельном случае с учетом конкретных обстоятельств.

В соответствии со статьей 248 Кодекса взыскание с виновного работника суммы причиненного ущерба, не превышающей среднего месячного заработка, производится по распоряжению работодателя. Распоряжение может быть сделано не позднее одного месяца со дня окончательного установления работодателем размера причиненного работником ущерба. В случае спора о размерах сумм, причитающихся работнику при увольнении, работодатель обязан в указанный в части первой статьи 140 Кодекса срок выплатить не оспариваемую им сумму (часть вторая статьи 140 Кодекса).

По общему правилу трудовой договор заключается на неопределенный срок. Согласно части второй статьи 58 Кодекса срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, а именно в случаях, предусмотренных частью первой статьи 59 Кодекса. В соответствии с частью первой статьи 59 Кодекса на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, за которым в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором сохраняется место работы, заключается срочный трудовой договор. По общему правилу срочный трудовой договор прекращается с истечением срока его действия. В соответствии с частью третьей статьи 79 Кодекса трудовой договор, заключенный на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, прекращается с выходом этого работника на работу. То есть, если в срочном трудовом договоре было оговорено, что он заключен на время нахождения работника на листке нетрудоспособности, он подлежит расторжению на следующий рабочий день после закрытия листка нетрудоспособности основного работника.

Также обращается внимание, что в соответствии со статьей 4 Федерального закона от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» рассмотрению подлежат следующие виды обращений:

- предложения по совершенствованию законов и иных нормативных правовых актов, деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, развитию общественных отношений, улучшению социально-экономической и иных сфер деятельности государства и общества;

- заявления - просьбы граждан о содействии в реализации их конституционных прав и свобод или конституционных прав и свобод других лиц, либо сообщение о нарушении законов и иных нормативных правовых актов, недостатках в работе государственных органов, органов местного самоуправления и должностных лиц, либо критика деятельности указанных органов и должностных лиц;

- жалобы граждан - просьбы о восстановлении или защите их нарушенных прав, свобод или законных интересов либо прав, свобод или законных интересов других лиц.

В связи с многочисленными запросами в адрес Минтруда России о консультациях по вопросам применения норм трудового законодательства сообщаемтся, что значительную помощь в практической работе могут оказать комментарии к законодательству о труде, постановления Конституционного Суда Российской Федерации, а также Пленумов Верховного Суда Российской Федерации, периодические издания, в которых консультации по вопросам применения трудового законодательства дают ученые, юристы, а также специалисты федеральных органов исполнительной власти.

Кроме того, отмечается, что Федеральной службой по труду и занятости осуществляются информирование и консультирование работодателей и работников по вопросам соблюдения трудового законодательства и нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

О реализации прав граждан на получение образования на родном языке

В письме Минобрнауки России от 09.10.2017 г. № ТС-945/08 (ВО, СПО) уточняется, что общие вопросы языковой политики в области образования регулируются Законом Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-1 «О языках народов Российской Федерации». Также указано, что согласно части 3 статьи 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории республики Российской Федерации, может вводиться преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик РФ. Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации.

Согласно тому же закону, граждане Российской Федерации имеют право на получение дошкольного, начального общего и основного общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в пределах возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном законодательством об образовании. Язык, языки образования определяются локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализуемым ею образовательным программам, в соответствии с законодательством Российской Федерации. Кроме того, отмечается, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право в том числе выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Образовательная организация наделена также полномочиями по разработке и утверждению образовательных программ, которые разрабатываются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом примеренных основных образовательных программ. Приказами Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. №№ 1576, 1577, 1578 во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования внесены изменения, предусматривающие выделение отдельных самостоятельных предметных областей по русскому языку и литературе, родному языку и литературе с целью реализации в полном объёме прав обучающихся на изучение русского языка, родного языка, включая русский язык, из числа языков народов Российской Федерации.

В соответствии с ФГОС начального общего и основного общего образования (приказы Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 и от 17 декабря 2010 г. № 1897) предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» являются обязательными для изучения. В рамках обязательной части учебного плана при реализации предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» (уровень начального общего образования) и «Родной язык и родная литература» (уровень основного общего образования) следует учитывать, что учебный предмет предусматривает изучение родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка.

Кроме того, приказом Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 утвержден порядок разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ.

По ФГОС в 2017/2018 учебном году обучаются учащиеся 1-7 классов. Введение ФГОС в штатном режиме на уровне среднего общего образования, в 10 классах начнется с 2020/2021 учебного года. В 8-11 классах продолжают действовать государственные образовательные стандарты 2004 г., утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (ГОС-2004), а также нормы приказа Минобразования России и от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования». Таким образом, рабочие программы учебных предметов по родным языкам и литературам для 8-11 классов разрабатываются в соответствии с ГОС-2004.

ФГОС, и ГОС-2004 г. позволяют в полном объеме реализовать права обучающихся на изучение русского языка, родного языка из числа языков народов Российской Федерации.