27 сентября на заседании «Правительственный час» в Государственной Думе Федерального собрания Российской Федерации выступила глава Минобрнауки России О.Ю. Васильева. В своем докладе Министр представила основные направления реализации государственной политики в сфере образования в 2016 году и обозначила предстоящие задачи.
- Все ступени отечественного образования сегодня – это колоссальные цифры. У нас более 30 миллионов детей и молодежи, которые обучаются в почти 90 тысячах образовательных организациях, которые дают стране более 5 миллионов рабочих мест. Ключевая задача Министерства – это обеспечение доступности и качества образования, так как это необходимо стране, экономике, людям, а также мы четко осознаем, что это необходимо всем отраслям производства сегодня, - сказала Министр.
О.Ю. Васильева информировала, что по уровню федерального бюджета, учитывая субсидирование регионов, в 2017 году расходы по разделу «Образование» увеличились до 595 млрд рублей, что на 54 млрд превышает уровень 2016 года. Растут расходы и на государственную программу «Развитие образования». В 2016 году они составили 430 млрд рублей, в 2017 году - 448 млрд рублей, в 2018 году планируется увеличение до 481 млрд рублей.
Ольга Юрьевна дала подробный анализ происходящих изменений по каждому уровню образования.
- Ключевое положение майских указов Президента – 100-процентная доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет. В среднем по России на 1 сентября текущего года этот показатель составляет 98,5 процентов. Показатель доступности в 100 процентов достигнут в 60 регионах, есть регионы, где дефицит мест ощущается, мы ведем точечную работу. В 2016 году за счет реализации мероприятий региональных «дорожных карт» было создано 97 тысяч мест, в том числе для детей в возрасте до 3-х лет, в 2017 году также обеспечивается строительство детских садов. Так, например, Республике Крым и Севастополе на эти цели выделяется 8 млрд рублей из федерального бюджета, - информировала Министр.
Она отметила, что прорабатываются пути выделения средств и создание дополнительных мест в ясельных группах, что является важной социальной проблемой.
- В этом году 1 сентября за парты село 1 миллион 800 тысяч наших первоклашек, это на 110 тысяч больше, чем в прошлом году, а всего в России в школы пошло 15 миллионов 200 тысяч учащихся. И наша задача обеспечить всех местами и создать максимально комфортные условия для обучения. В 2016 году в школах было создано 168 тысяч новых мест, нам удалось сократить третью смену с 22 тысяч до 8,9 тысяч обучающихся, - сообщила Ольга Юрьевна.
Министр отметила, что с 2014 по 2016 годы было выделено 5 млрд рублей, в том числе 1 млрд 600 тысяч в 2016 году на улучшение условий в сельских школах.
- Благодаря этому отремонтированы спортзалы, созданы современные спортивные площадки, обновлен инвентарь. Мы продолжаем проект в 2017 году и планируем 2018 год, - сказала глава Минобрнауки России и уточнила, что бюджетные ассигнования на реализацию проекта в 2017 году составили 1,5 млрд рублей, а в 2018 году планируется выделение 1 млрд 400 млн рублей.
О.Ю. Васильева отметила проблему физического износа школьных зданий, так как большинство школ построено 40-50 лет назад.
- С 2017 года проблема строительства школ решается в рамках приоритетного проекта «Создание современной образовательной среды для школьников». В текущем году регионам было перечислено субсидий общим объемом 25 миллиардов. Таким образом, за счет федерального бюджета, а также региональных программ 1 сентября 2017 года открылось 76 новых школ, до конца года будет открыто еще 94, в них смогут обучаться 100 тысяч ребят, - подчеркнула она.
Министр добавила, что в целях обновления парка школьных автобусов в федеральном бюджете 2017 года предусмотрено 3 млрд рублей.
- 1 сентября 2016 года в силу вступили ФГОС начального и общего образования для детей с ОВЗ. Мы развиваем структуру и создаем базу инклюзивных школ. По итогам 2016 года таких школ стало 10 тысяч, это более 21 процента от общего количества. Мы продолжаем развивать сеть специализированных образовательных организаций, - обратила внимание Ольга Юрьевна.
Министр коснулась проблемы необходимости создания и сохранения единого образовательного пространства.
- Создание и сохранение единого образовательного пространства невозможно без трех шагов. Первый шаг – это наполнение стандартов. Новые стандарты носят понятный содержательный характер. Базовое содержание каждого предмета должен пройти каждый ребенок. При этом у школы остается право вариативности. Второй шаг – новый подход к федеральным учебникам. На сегодняшний день в федеральном перечне находится 1377 учебников. Это очень много. Мы оставим по каждому предмету не более 2-3 линеек учебников, среди которых обязательно должны быть базовая и углубленная версии. Третий шаг – управление содержанием – постепенное переподчинение школ регионам, - обозначила О.Ю. Васильева.
Министр особо подчеркнула, что плюс регионального подчинения в том, что содержательная часть «выстраивается жестче и четче», и финансовая сторона становится более прозрачной. Она отметила, что решение данного вопроса будет проводиться не технически, а «с учетом особенностей каждого региона».
В ходе выступления Ольга Юрьевна коснулась темы ЕГЭ.
- ЕГЭ сегодня отличается от того экзамена, который был раньше. Мы убрали тестовую часть, кроме устной части на ЕГЭ по иностранному языку. В этом году 66,8 баллов – это средний результат по стране. Нарушений зафиксировано в полтора раза меньше, чем в прошлом году и четвертый год у нас нет утечек контрольно-измерительных материалов. Уверена, что те знания, которые показали ученики на ЕГЭ – это их реальные знания, - сказала она.
Министр сообщила, что в настоящее время обсуждается участие конкретных регионов, в которых в следующем году в качестве пилотного проекта будет введена устная часть по русскому языку в 9-м классе.
- Через два года планируем распространить эту практику по всей стране, уже подготовлены необходимые рекомендации, - сказала О.Ю. Васильева.
Ольга Юрьевна также коснулась вопроса обеспечения сферы образования кадрами:
- Сегодня у нас процент нехватки учителей 1,1 процента. Сейчас много молодых учителей до 35 лет, это фактически каждый четвертый из более чем миллиона учителей, которые работают в школах.
Министр отметила, что особое значение имеет работа по развитию профессиональных компетенций учителя. В соответствии с поручением Президента России Министерство ведет работу по формированию национальной системы учительского роста (НСУР). Ольга Юрьевна информировала, что план мероприятий по формированию и введению НСУР был утвержден в июле текущего года. Она сообщила, что процедура аттестации учителей будет более объективной и открытой. С этой целью разрабатываются единые федеральные оценочные материалы.
- Заостряю ваше внимание на том, что на этапе апробации и совершенствования системы, учителя смогут самостоятельно определять тот формат аттестации, который им больше нравится, то есть проходить аттестацию либо с использованием единых федеральных оценочных материалов, либо в существующей сейчас традиционной форме, - сказала Министр.
Ольга Юрьевна уточнила, что в сфере дополнительного образования существенная работа ведется в рамках реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей».
- Мы работаем над созданием детских технопарков «Кванториум». Сегодня работают 24 кванториума в 19 регионах, к концу года их должно стать 40. Особая задача - выявление талантливых детей. В 2017 году мы провели Всероссийскую олимпиаду по 24 предметам, в ней участвовало 6 миллионов детей, - сообщила она.
Важными направлениями работы Министерства в 2017 году О.Ю. Васильева назвала обеспечение детского отдыха и оздоровления детей, проведение профессиональной ориентации с самого раннего возраста. В качестве задач она также обозначила реализацию приоритетных проектов в рамках высшего образования – «Вузы как центры пространства создания инноваций» и «Современная цифровая образовательная среда». Реализация проектов позволит создать на базе ведущих вузов страны центры инновационного, технологического и социального развития, вовлечь россиян в освоение онлайн-курсов и увеличить количество иностранных студентов в отечественных высших учебных заведениях.
После доклада О.Ю. Васильева ответила на вопросы депутатов Госдумы Российской Федерации.
Источник: Министерство образования и науки Российской Федерации
Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.
Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:
Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес
Информация доступна только для зарегистрированных пользователей.
Уважаемые коллеги. Убедительная просьба быть внимательнее при оформлении заявки. На основании заполненной формы оформляется электронное свидетельство. В случае неверно указанных данных организация ответственности не несёт.