Новые возможности и новая ответственность дополнительного образования детей
Источник: Пресс-служба Общественной палаты РФ
В приветственном послании Секретаря Общественной палаты России Александра Бречалова к участникам конференции, которое зачитал член ОП РФ Павел Сычев, говорилось о том, что Россия обладает уникальным опытом организации дополнительного образования детей.
«Дополнительное образование играет большую роль в развитии личности ребенка, способствует мотивации к познанию, труду, творчеству, спорту. В современных условиях дополнительное образование является эффективным средством профилактики асоциальных негативных явлений в молодежной среде», — говорится в послании.
Модератор конференции, член Комиссии ОП РФ по поддержке семьи, детей и материнстваАлександр Бутузов отметил, что мероприятие стало открытой площадкой для эффективного диалога и взаимодействия государства, общественности и профессионального сообщества в вопросах сохранения и модернизации системы дополнительного образования детей России.
В работе конференции приняли участие представители 4 регионов России: города Москвы, Тверской, Курской и Ярославской областей. Это российские ученые, руководители и специалисты органов управления образования, руководители и работники организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, методисты, педагоги, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, представители общественных объединений.
В 2018 году системе российского дополнительного образования детей исполняется 100 лет. Наша страна — первая в мире, где это направление воспитания и обучения выросло в систему центров, домов детского творчества, детско-юношеских спортивных школ, станций юных техников и юных натуралистов, кружков и секций в общеобразовательных школах. Миллионам детей, подростков дополнительное образование помогло раскрыть свои дарования, таланты, обрести вкус к творчеству, сделать первые шаги в будущей профессии.
За последние годы впервые за 20 лет в стране принят ряд документов, официально включающих дополнительное образование детей в ряд приоритетов государственной образовательной политики. Фактически сформирована долгосрочная стратегия развития дополнительного образования детей в современных условиях.
На пленарном заседании обсуждались такие важные вопросы сферы развития дополнительного образования детей, как новое содержание, и новые возможности дополнительного образования; перспективы межведомственного и сетевого взаимодействия, государственно-частного партнерства общего, дополнительного и профессионального образования; подготовка кадров и развитие профессиональной компетентности педагога в современных условиях; формирование организационно-правовых финансово-экономических механизмов.
«Ребенок многогранен, интересы его могут быть самыми различными. Поэтому все, что предоставляет инфраструктура системы образования, должно соответствовать этим интересам», — подчеркнула председатель комиссии Общественной палаты РФ по развитию науки и образования Любовь Духанина.
Участник конференции, член Комиссии ОП РФ по поддержке семьи, детей и материнства Юлия Зимова подчеркнула, что на мероприятии обсуждалось большое количество проблемных «мест» в дополнительном образовании и то, в каком ключе их решать.
«Было четкое понимание, что необходимо оптимизировать дополнительное образование в плане персонала, чтобы оно стало более современным, и в то же время обойтись без сокращений или становиться платным», — прокомментировала Юлия Зимова.
В рамках работы Конференции участники посетили учреждения дополнительного образования детей городов Тверь и Конаково, где познакомились с системой работы этих организаций.
Организаторами конференции выступили: Общественная палата Российской Федерации, Правительство Тверской области, Министерство образования Тверской области, Общественная организация «Педагогическое общество России».
Источник: Пресс-служба Общественной палаты РФ
