Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методические указания по выполнению практических занятий по учебной дисциплине Общая и профессиональная педагогика для студентов специальности 051001 Профессиональное обучение (по отраслям) углубленной подготовки
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. (Многопрофильный колледж)
Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Общая и профессиональная педагогика». Содержание практических работ ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей основной профессиональной образовательной программы по специальности 051001 Профессиональное обучение (по отраслям) и овладению профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать занятия;
ПК 1.3. Проводить лабораторно-практические занятия в аудиториях, учебно-производственных мастерских и в организациях;
ПК 1.4. Организовывать все виды практики обучающихся в учебно-производственных мастерских и на производстве;
ПК 1.5. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся;
ПК 1.6. Анализировать занятия и организацию практики обучающихся;
ПК 1.7. Вести документацию, обеспечивающую учебно-производственный процесс;
ПК 2.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты;
ПК 2.2. Определять цели и задачи, планировать деятельность по педагогическому сопровождению группы обучающихся;
ПК 2.3. Организовывать различные виды внеурочной деятельности и общения обучающихся;
ПК 2.4. Осуществлять педагогическую поддержку формирования и реализации обучающимися индивидуальных образовательных программ;
ПК 2.5. Обеспечивать взаимодействие членов педагогического коллектива, родителей (лиц, их заменяющих), представителей администрации при решении задач обучения и воспитания;
ПК 3.1. Разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных;
ПК 3.2. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального профессионального образования и профессиональной подготовки на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов;
ПК 3.3. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений;
ПК 3.4. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального профессионального образования и профессиональной подготовки.
Назад к списку
