Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка учебного занятия по теме "Сущность теодолитной съемки, состав и порядок работ"
Ростовский-на-Дону автодорожный колледж
Тема учебного занятия "Сущность теодолитной съемки, состав и порядок работ" согласно рабочей программе учебной дисциплины ОП.05 Основы геодезии изучается в объеме двух академических часов в разделе "Теодолитная съемка".
Цели занятия:
- Продолжить формирование у студентов профессионального интереса к специальности "Строительство и эксплуатация инженерных сооружений" и целостного представления о роли геодезических работ в современном строительном производстве.
- Способствовать расширению и углублению знаний методов и принципов теодолитной съемки при строительстве основных видов инженерных сооружений.
- Содействовать развитию у студентов умения использовать полученные знания.
Задачи занятия.
Учебные:
- проверка знаний ранее изученного учебного материала по теме "Угловые измерения";
- изучение новых знаний по камеральной обработке и рекогносцировке местности и закрепление точек теодолитных ходов;
- закрепление новых знаний.
Развивающие:
- овладение обучающимися умениями рассчитывать камеральную подготовку местности, устанавливать изменения в контурах, проверять целесообразность исполнения намеченного проекта, уточнять его на месте, назначать места установки пунктов съемочной сети, закреплять их геодезическими знаками и намечать пути привязки к пунктам геодезической сети более высокого порядка, выполнять непосредственные полевые измерения;
- развитие способности в самостоятельном поиске интересующей информации.
Воспитательные:
- развитие мировоззренческих убеждений студентов – профессионально содержательного и профессионально ответственного отношения к своей деятельности, к своему месту и своей роли в обществе;
- формирование готовности и способности принимать ответственные решения (профессиональная рефлексия);
- формирование мотивации к проявлению удовлетворенности своей деятельностью.
Оригинал работы: Методическая разработка учебного занятия по теме "Сущность теодолитной съемки, состав и порядок работ"
Назад к списку
