Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка учебного занятия по дисциплине "Русский родной язык" для студентов 1 курса по профессии 20.01.01 Пожарный по теме: "Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка"
Технический пожарно-спасательный колледж имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука
Мотивация занятия
Тема «Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка» для студентов является очень важной для дальнейшего изучения русского языка и специальных дисциплин: тактика тушения пожаров, тактика АСР, теория горения, ПСП.
Работа пожарного – это не только механическое выполнение каких-либо манипуляций, но и умение грамотно объяснить свои действия, построить свою речь в соответствии с фонетическими, акцентологическими и орфоэпическими нормами русской речи.
Целью комбинированного занятия является обобщение и систематизация знаний по теме: «Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка».
Форма проведения занятий – комбинированный урок, который способствует не только проверке и приобретению новых знаний, но и развитию умения анализировать, размышлять, сопоставлять, делать выводы
и творчески подходить к решению заданий. Итоговые методы способствуют организации эффективной работы команды, взаимопомощи, толерантности, способности оценивать свою деятельность и деятельность других.
Общая цель:
Закрепить, систематизировать и обобщить знания по теме «Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка».
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
- основные правила произношения звуков русского языка;
- соблюдать орфоэпические нормы в устной речи;
- классифицировать орфоэпические ошибки в речи окружающих;
- находить в тексте приемы звукописи;
- владеть голосом с целью сообщения;
- пользоваться орфоэпическими словарями.
Занятия способствуют формированию общих компетенций, т. е. умению
- работать в малой группе, проявлять чувство ответственности;
- анализировать, систематизировать информацию и делать выводы;
- отстаивать свою точку зрения, логично и грамотно излагатьсобственные умозаключения;
- воспроизводить формулировки и объяснить сущность понятий;
- публично выступать;
Тип занятия:
- обобщение, систематизация и закрепление знаний;
Форма проведения: комбинированный урок.
Методика проведения: проблемно-поисковая, с анализом ВСР, с использованием само- и взаимоконтроля, индивидуальной самостоятельной работой.
Время: 90 минут
Место проведения: учебный кабинет
Оснащение занятия:
- Методическое:
- карточки с текстами,
- карточки с тестами,
- учебники,
- эталоны ответов.
- Материально-техническое оснащение:
- слайды с заданиями, тестами, с эталонами ответов, с лекционным материалом.
- проектор,
- компьютер
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка учебного занятия по дисциплине "Русский родной язык" для студентов 1 курса по профессии 20.01.01 Пожарный по теме: "Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка"
Назад к списку
