Конкурс

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Приглашение на участие в конкурсе

Положение

Методическая разработка доклинического практического занятия. Тема: «Уход за пациентом при заболеваниях ЖКТ. Принципы ухода при тошноте и рвоте. Промывание желудка». Дисциплина: ПМ - 04 «Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра». Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»

21.02.2019 108 180
Шейко Ирина Сергеевна
Шейко Ирина Сергеевна, преподаватель

Медицинский колледж имени В.М. Бехтерева

Методическая разработка доклинического практического занятия по теме «Уход за пациентом при заболеваниях ЖКТ. Принципы ухода при тошноте и рвоте. Промывание желудка» создана с целью оптимизации учебного процесса.

В данной методической разработке даны рекомендации по самоподготовке студентов с указанием источников, а также предлагается перечень контрольных вопросов для самоконтроля. Все это должно прививать студентам навыки самостоятельной работы с книгой и умение находить и пользоваться необходимой информацией для выполнения конкретного задания, в виду того, что в системе подготовки компетентных медицинских специалистов большое значение имеет самостоятельная работа студентов над учебным материалом.

Для повышения эффективности восприятия и усвоения студентами темы при проведении занятий рекомендуется использовать различные активные методы обучения, а также технические средства обучения для улучшения визуализации наглядного материала.

В разработке предлагается разноуровневая методика осуществления текущего контроля знаний и умений студентов, что способствует развитию самостоятельной познавательной активности, самоконтролю и самообразованию.

Для повышения эффективности практикоориентирования, в разработке предложены ситуации, с которыми медицинские работники сталкиваются в своей практике наиболее часто. Это позволяет имитировать профессиональную деятельность и формировать необходимые профессиональные качества у студентов, а также сделать практическое занятие более ярким и эмоциональным. Представленные ситуационные задачи способствуют логическому осмыслению студентами изложенной преподавателем информации, формированию умений правильного определения проблем пациента, их решения в пределах компетенции медсестры, планирования ухода для удовлетворения нужд пациента, а также способствуют вырабатыванию умения логически рассуждать и творчески мыслить.

Все задачи и ролевые ситуации разработаны с учетом различного уровня подготовки студентов, таким образом, реализован принцип индивидуального подхода.

С целью осуществления самоконтроля представлены критерии оценок по каждому заданию.

Применение данной методики проведения практических занятий доказало свою эффективность и может быть рекомендовано к использованию на доклинических практических занятиях по ПМ 04 МДК 04.03 по данной теме другими преподавателями с целью повышения интереса к изучаемой дисциплине, мотивации студентов к самостоятельному углубленному изучению учебного материала и интенсификации учебного процесса.

 

Оригинал работы:

Методическая разработка доклинического практического занятия. Тема: «Уход за пациентом при заболеваниях ЖКТ. Принципы ухода при тошноте и рвоте. Промывание желудка». Дисциплина: ПМ - 04 «Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра». Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»




Назад к списку


Добавить комментарий
Прежде чем добавлять комментарий, ознакомьтесь с правилами публикации
Имя:*
E-mail:
Должность:
Организация:
Комментарий:*
Введите код, который видите на картинке:*