Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка занятия по учебной практике. Тема: «Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы» ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.01.02 Сестринская помощь в терапии специальность 34.02.01. Сестринское дело
Вяземский медицинский колледж имени Е.О. Мухина
Методическая разработка занятия по учебной практике составлена в соответствии с требованиями ФГОС по специальности подготовки 34.02.01 сестринское дело, базовый уровень, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 502 от 12.05.2014 г., примерной и рабочей программой по ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
Цели занятия:
- Учебные цели:
-приобретение обучающимися практического опыта по виду профессиональной деятельности участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах при заболеваниях сердечно-сосудистой системы;
-формирование общих и профессиональных компетенций в рамках ПМ.02 участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах;
-приобретение практических навыков и умений самостоятельной работы по осуществлению лечебно-диагностических вмешательств при заболеваниях ссс, применению лекарственных препаратов в соответствии с правилами их использования, соблюдению правил использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса и ведению утвержденной медицинской документации.
Студент должен иметь практический опыт:
осуществления ухода за пациентами при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
Студент должен уметь:
-подготовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
-осуществлять сестринский уход за пациентом при заболеваниях ссс
-консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
-осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
-проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
-вести утвержденную медицинскую документацию
- Развивающие цели:
-развитие клинического мышления;
-формирование стремления к самообразованию, самореализации.
- Воспитательные цели:
-формирование интереса к профессии «медицинская сестра»;
-воспитание чувства ответственности; необходимости соблюдения принципов медицинской этики и деонтологии;
-формирование потребности в соблюдении правил техники безопасности и обеспечении инфекционной безопасности:
-формирование необходимых коммуникативных качеств;
-воспитание чувства бережного отношения к оборудованию и инструментам;
-формирование у обучающихся научного мировоззрения.
Оригинал работы:
Назад к списку
