Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка открытого учебного занятия по ПМ.01 Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации МДК.01.02 «Методы осуществления стандартных и сертификационных испытаний, метрологических поверок средств измерений» на тему: «Поверка датчика давления»
Липецкий металлургический колледж
Методическая разработка открытого учебного занятия по МП.01 Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации МДК.01.02 Методы осуществления стандартных и сертификационных испытаний, метрологических поверок средств измерений на тему: «Поверка датчика давления» по специальности 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям).
Цели учебного занятия:
Образовательные (дидактические):
Получение и углубление теоретических знаний по методике проведения метрологической поверки датчика давления. Совершенствование профессиональных умений решения реальных профессиональных задач и компетенций по специальности.
Развивающие:
Развитие у студентов рациональных приемов и способов мышления; познавательной активности; навыков структурирования информации и идентификации проблем; навыков критического оценивания накопленного опыта в принятии правильных профессиональных решений.
Воспитательные:
Привитие интереса к изучению новых приемов и навыков проведения поверки датчиков давления и избранной специальности; развитие умений работать в команде, организовывать собственную деятельность, проявлять творческую активность и самостоятельность.
Методические:
Применение современных технологий, методов и средств обучения при проведении открытого учебного занятия. Активизация процесса обучения за счет создания необходимых условий эффективной познавательной деятельности студентов. Практиковать творческий уровень освоения содержания учебного материала и способов действий.
Оригинал работы:
Назад к списку
