Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Учебно-методическая разработка практического занятия по специальности 34.02.01 «сестринское дело». ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.01.02 Сестринская помощь в терапии. Тема: «Сестринская помощь при атеросклерозе, ИБС.»
Вяземский медицинский колледж имени Е.О. Мухина
Практическое занятие по теме: «Сестринская помощь при атеросклерозе, ИБС.» является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01 Сестринское дело, базовой подготовки в соответствии с требованиями ФГОС в части освоения основного вида профессиональной деятельности: участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
Учебные цели:
- Иметь практический опыт:
осуществления ухода за пациентами с патологией ссс, при заболевании атеросклероз коронарных сосудов, ИБС
- Уметь:
- готовить пациента с атеросклерозом коронарных сосудов, ИБС к лечебно-диагностическим вмешательствам;
- осуществлять сестринский уход за пациентом с ИБС при разных состояниях;
- вести утвержденную медицинскую документацию;
- консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
- осуществлять фармакотерапию по назначению врача.
Воспитательные цели:
-способствовать формированию умений работы с пациентами, соблюдая принципы медицинской этики и деонтологии;
-осознание роли м/с в профилактике ИБС;
-воспитание чувства коллективизма, повышения престижа своей профессии;
Развивающие цели:
-развитие клинического мыщления;
-развитие умений применять полученные знания в нестандартных ситуациях, требующих оказания доврачебной помощи;
-развитие коммуникативных способностей студентов.
Оригинал работы:
Назад к списку
