Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Учебно-методический комплекс по теме: «Свойства крови. Группы крови»
Челябинский медицинский колледж
Методическая разработка семинарско - практического занятия для преподавателей анатомии и физиологии по теме «Свойства крови. Группы крови» предлагает один из возможных вариантов его проведения и содержит все необходимые сведения для его успешной организации.
В разработке подробно представлены цели занятия, перечень реализуемых через предмет общих и профессиональных компетенций студента, конкретные требования к студентам и сведения о межпредметных связях раздела. Эта информация необходима преподавателю для полноценной мотивации обучающихся.
В методразработке предлагаются конкретные методы обучения и соответствующие им методические приёмы, перечень необходимого оснащения и подробное описание хода и содержания занятия. Описаны основы ориентировочных действий преподавателя и студентов на каждом этапе.
Перечень литературы для подготовки предлагает основные и дополнительные источники.
Цели занятия:
1.Учебные (дидактические) цели:
- закрепление, углубление и систематизация изученного теоретического материала по разделу;
- выработка навыков самостоятельной работы с оборудованием, наглядными средствами обучения и дидактическими средствами;
- выработка умения применять теоретические знания на практике (при выполнении практических заданий);
- продолжить формирование общих и профессиональных компетенций студентов в соответствии с требованиями ФГОС СПО специальности 34.02.01 Сестринское дело.
- Развивающие цели:
- развитие умения оперировать знаниями и делать самостоятельные выводы;
- активизация познавательного интереса студентов;
- развитие памяти и логического мышления.
- Воспитательные цели:
- воспитание стремления к получению глубоких знаний;
- привитие интереса к предмету и повышение мотивации к изучению анатомии и физиологии;
- воспитание чувства ответственности за результаты обучения;
- воспитание культуры речи и культуры поведения.
Требования к подготовке студентов:
Уметь:
- правильно трактовать результат работы и делать безошибочный вывод.
Оригинал работы:
Назад к списку
