Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка практического занятия для студентов. Специальность: Лечебное дело. ПМ 02 Лечебная деятельность МДК 02.04 Лечение пациентов детского возраста
Братский медицинский колледж
Цель занятия:
Учебная:
- Осуществлять диагностику и тактику ведения детей с хроническими расстройствами питания.
- Составлять план лечения при гипотрофии, паратрофии, ожирении.
- Проводить расчет веса и роста у детей разных возрастных групп.
- Работать с центильными таблицами.
- Расчитывать долженствующий вес, объем и калорийность пищи.
- Составлять меню детям с гипотрофией I, II, III степени.
В результате изучения темы студент должен:
иметь практический опыт:
-назначения лечения и определения тактики ведения пациента;
-выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;
-организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста;
уметь:
-проводить дифференциальную диагностику заболеваний;
-определять тактику ведения пациента;
-назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение;
-применять лекарственные средства пациентам разных возрастных групп;
-проводить контроль эффективности лечения;
-осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста.
должен овладеть общими компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
должен владеть профессиональными компетенциями:
ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.
ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента.
ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения.
ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента.
ПК 2.8. Оформлять медицинскую документацию.
Оригинал работы:
Назад к списку
